20xx教師個人參考計(jì)劃總結(jié)讀聽竇桂梅老師講新課有感-在線瀏覽
2025-01-25 22:03本頁面
【正文】 課堂上用寬嚴(yán)相濟(jì)的愛去尊重、去理解、去鼓勵、去引領(lǐng)、去期待、相信每一朵花都會嫣然綻放，相信每一片葉都會綠意盎然。其中“群文主題教學(xué)”中的第一篇《游園不值》讓我印象深入。首先，竇老師依照古詩的特點(diǎn)，充分挖掘能夠利用的學(xué)習(xí)資源，靈敏運(yùn)用多種方法和策略，讓學(xué)生入境。這些詩與詩題的出現(xiàn)看似與教學(xué)內(nèi)容《游園不值》沒有關(guān)系，實(shí)際上，老師運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)考慮、比擬品評的方法悄然把學(xué)生帶入了一個品讀琢磨的世界，讓學(xué)生感遭到古詩的魅力，激發(fā)了小孩們的學(xué)習(xí)欲望。比方：在學(xué)生根本理解詩意后，老師緊扣一個“憐”字，啟發(fā)學(xué)生。教學(xué)有了明確的目的，各句之間建立了有機(jī)的聯(lián)絡(luò)，提高了教學(xué)效率，所謂“提領(lǐng)而頓，百毛皆順”確實(shí)是這個道理吧！
竇老師倡導(dǎo)“主題教學(xué)”的理念，認(rèn)為學(xué)習(xí)母語，決不能僅僅關(guān)注語言方式，而應(yīng)從內(nèi)容或“人文”
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