【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——窮人 教學(xué)目標: 1.學(xué)會本課生字新詞。 2.有感情地朗讀課文,抄寫自己喜歡的詞語和句子。 3.理解課文內(nèi)容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學(xué)習(xí) 他們寧可...
2024-08-15 00:37
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《窮人》 一、教學(xué)要求 1.理解課文內(nèi)容,了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美 好心靈。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點詞句。 3.展開合理的想象,續(xù)編《窮人...
2024-08-15 02:40
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 小學(xué)六年級語文《窮人》的教案設(shè)計 1、朗讀課文,知道課文的主要內(nèi)容。 2、通過對人物心理活動的補白練習(xí),了解...
2025-04-15 02:06
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?窮人?教學(xué)設(shè)計之六 教學(xué)要求: 1、體會課文的思想感情,有感情的朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,了解沙俄時代漁民的悲慘生活;認識窮苦人寧可自己多吃...
2024-09-30 18:00
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計 之六 教學(xué)要求: 1、體會課文的思想感情,有感情的朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,了解沙俄時代漁民的悲慘生活;認識窮苦 人寧可自己多吃苦也要幫...
【摘要】 人教版六年級上冊《窮人》語文教案 在課程改革的今天,我們要改變的是教案的模式化,只備“課”不備“人”,只備“形”不備“神”,只備結(jié)果,不備過程,教師的教案充其量只是教師的“備忘錄”。...
2024-11-18 22:26
【摘要】教案人教版六年級上冊9、窮人 學(xué)習(xí)目的 學(xué)會本課的生字新詞,積累語言。 把握課文內(nèi)容,能用本人的語言概括出來。 感受桑娜和漁夫的美妙心靈,學(xué)習(xí)通過環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫刻畫人物的...
2025-01-25 04:55
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之一 一、教學(xué)要求 1.理解課文內(nèi)容,了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點詞句。 3...
2024-10-06 19:14
【摘要】第一篇:六年級語文窮人教案 教學(xué)設(shè)計 時間:2012年11月14日 課題:《窮人》 年級:六年級 執(zhí)教:趙桂秀 20、窮人 教材說明: 《窮人》這篇課文是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。...
2024-10-21 07:45
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?窮人?教學(xué)設(shè)計 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學(xué)點 1.學(xué)會本課10個生字,理解愛惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑 不安、自作自受、熬過去等詞語。 2.理解重點句...
2024-09-23 05:13
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之四 一、素質(zhì)教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 1.學(xué)會本課10個生字,理解顧惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑不安、自作自受、熬過去等詞語。 ...
2024-10-07 02:00
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之三 第一課時 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)課文的生字新詞。 2、初讀課文,理清課文的層次脈絡(luò)。 教學(xué)過程: 一、讀課題...
2024-10-07 02:19
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之五 課文《窮人》選自小學(xué)語文教科書第十冊第五單元,。課文講的是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙死后,主動收養(yǎng)她的兩個孩子的故事,真實的反映了沙俄專...
2024-10-07 01:52
【摘要】第一篇:六年級上冊《窮人》教案 《窮人》是2011年浙江文藝出版社出版的小說,作者是列夫托爾斯泰的作品。下面小編為大家介紹《窮人》教案吧! 教學(xué)目標 ,掌握18個新詞。 。 ,了解沙俄時代窮...
2024-11-15 02:01
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)語文六年級上冊?全名:列夫〃尼古拉耶維奇〃托爾斯泰,俄國作家、思想家,19世紀末20世紀初最偉大的文學(xué)家,19世紀俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活
2025-02-14 16:30