20xx教案人教版八年級(jí)語文陋室銘2-在線瀏覽
2025-01-25 04:59本頁面
【正文】 古人讀書的重要方法——大聲朗讀。突出指導(dǎo)學(xué)生讀好以下讀音、句讀。學(xué)生大聲讀課文。（突出古人讀書的神韻，但不必做出古人讀書的姿勢。三、理解課文內(nèi)容，能粗譯課文。遇到疑難，互相討論。（老師巡視，處理疑難。指名粗譯課文（告訴學(xué)生：中國語言具有委婉美，許多意思和意境都是只可意會(huì)而不可言傳，因而大家在翻譯時(shí)，不求十分準(zhǔn)確，只求大致理解。四、出示考慮題，理解中心、寫法。）陋室，陋室，確實(shí)陋嗎？（思維角度：主人、環(huán)境、客人、生活──換角度想：同樣一篇文章，剛剛讀，讀出陋室簡陋，如今卻要讀出不簡陋。）（討論板書：人品高尚（德馨）、風(fēng)光清幽、來人不俗、生活高雅）作者寫陋室有何意圖？僅僅是為了告訴我們：陋室的情況嗎？（聯(lián)絡(luò)點(diǎn)：“銘”這種文體的特點(diǎn)。②聯(lián)絡(luò)“銘”這種文體，一是戒備本人，二是稱述功德。）中心意思：這篇銘文通過贊美簡陋的居室，表達(dá)了作者不慕榮利，不求聞達(dá)、安貧樂道的生活情趣。五、集體背誦。稱頌的是：人品（不慕榮利、不求聞達(dá)、安貧樂道）是高尚的。不能與時(shí)俱進(jìn)，不能抵抗腐敗，不能培養(yǎng)本
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1