20xx教案人教版八年級下冊羅布泊消逝的仙湖教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-25 04:54本頁面
【正文】 不生，不見飛鳥，令人恐懼。羅布泊的歷史與現(xiàn)狀比照鮮明，反差宏大，令人深思。最后我通過充當(dāng)世紀(jì)老人，檔次文章語言加強(qiáng)理解作者強(qiáng)烈的憂患認(rèn)識。最后布置的作業(yè)也是圍繞環(huán)保咨詢題來設(shè)計的。 而今卻變成了一望無際的茫茫戈壁灘，是誰造成了如此的悲劇?今天我們一同走進(jìn)羅崗的尋找答案。多媒體展示老師搜集有關(guān)羅布泊過去和現(xiàn)在的圖片，加強(qiáng)對羅布泊的感性認(rèn)識。檢查預(yù)習(xí)(1)給以下加橫線字注音。蕭瑟：風(fēng)吹樹木的聲音，描述冷落、凄涼。干涸：河道、池塘等沒有水了。滄海桑田：比喻世事變化非常大學(xué)生速讀課文，解讀標(biāo)題你能說說標(biāo)題給我們提供了哪些必要的信息呢?標(biāo)題是“羅布泊，消逝的仙湖”，確實是說，羅布泊本來是非常漂亮的湖泊，現(xiàn)在消逝了，成了荒漠。學(xué)生答復(fù)，老師明確。請同學(xué)們欣賞一組圖片。再請同學(xué)們欣賞一組圖片。(3)羅布泊為什么會有如此的變化?①20世紀(jì)20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道，導(dǎo)致下游干旱水?！此摹怠⒑献餮杏?，深層探究，打破難點(diǎn)學(xué)生齊讀113自然段老師提咨詢，學(xué)生合作研討：?應(yīng)汲取怎么樣的教訓(xùn)?對西部大開發(fā)應(yīng)提出哪些忠告?學(xué)生明確，老師補(bǔ)充、明確。應(yīng)汲取怎么樣的教訓(xùn)?對西部大開發(fā)應(yīng)提出哪些忠告?我們開發(fā)要克服盲目性,認(rèn)識自然規(guī)律,認(rèn)識生態(tài)平衡,開展經(jīng)濟(jì)同時要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建立.?請同學(xué)朗讀15——24段，其他同學(xué)從課文中劃出相關(guān)語句。② 羅布泊變成了沙漠，與塔克拉瑪干沙漠合攏，沙漠造成非常多危害。悲劇又何曾僅發(fā)生在羅布泊的身上，我們?nèi)w同學(xué)一起來朗讀課文最后三段，看看作者還寫了哪些悲劇?(生齊讀)明確：青海湖水面下降月牙泉瀕臨干涸?對羅布泊消失的痛惜之情。?，在我們的四周,如此的悲劇還在不斷地上演,你能舉出幾個事例嗎?( 拓展學(xué)習(xí))學(xué)生自由發(fā)言老師總結(jié)：文章從今日羅布泊的荒漠景象寫起，接著上溯歷史上的漂亮景象，然后重點(diǎn)說明羅布泊
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