20xx教案人教課標版五年級下冊語文期末素質(zhì)檢測題-在線瀏覽
2025-01-25 04:50本頁面
【正文】 （6分）hu242。n ku236。 su237。 suǒ( ) ( f225。 224。n zhī( ) (（6分）好像（sh236。 s236。 亡賴（w225。 w）咀嚼（ju233。o） jūn） 剝蓮蓬（bāo（8分）篙（ ） ） ） ）蒿（ ） ） ） ）。 一本正（ ） （ ）舞，組成成語。 二（兩） 三 七 八 百 萬如：一舉兩得言語 光色 顛倒 姿勢 丟落 低下。 地我站在駱駝（ ）面前，看它們咀嚼（ ）模樣：那樣丑陋（看它從不焦急，漸漸（ ）嚼，總會吃飽（ ）。那樣……那樣……那樣……總會……總會……總會……三、積累運用。 我能按課文內(nèi)容填空，并答復以下咨詢題。 ）過去，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。 ），我也不會（ ）做了。 ）說，把它們寫下來吧。（3分）（1） ， 笛弄晚風三四聲。 。 。（3分）《》是宋代詞人（ ），這首小詞以簡練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的（ ）和（ ），朗讀時要讀出（《牧童》《舟過安仁》《》三首古詩詞都是描寫（。 。 ，一寸光陰不可輕 ”來教育我要珍惜時間，勤學上進。（一）課內(nèi)賞析（10分）爸爸告訴我，駱駝特別怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢進犯了?！卑职窒肓讼?，笑笑說：“也許，你的辦法更美些?？刹皇菃?？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀
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