20xx教案人教版五年級語文草船借箭導讀設(shè)計二【指導思想】_0-在線瀏覽
2025-01-25 04:49本頁面
【正文】 既表達學生學為主體，又不失老師主導作用。一、教學目的、二類生字、新字；能結(jié)合課文，說明關(guān)鍵性詞語的意思；能運用“妒忌”、“必定”、“虛實”、“私自”造句。；能分清草船借箭的前因后果，培養(yǎng)由表及里的邏輯思維才能。二、主要教法課題導讀；復述導讀；咨詢題導讀；談話法。、二類生字及其在課文中的組詞。第一課時本課時教學目的 ：理解故事背景和課文大意。理解“妒忌”、“推辭”、“軍令狀”、“甘受懲處”、“自有妙用”等關(guān)鍵性詞語。教學過程 要點：。 ：引導回憶第九冊中《赤壁之戰(zhàn)》的時代背景及其中周瑜這個人物；聯(lián)絡講授本課背景（見小黑板板書設(shè)計 ）；引出并板書新課課題。著重考慮“為什么借箭”這個咨詢題；通過和結(jié)果如答不理想，作存疑處理。老師引導看課后習題1（1）（2），聯(lián)絡課文開頭一段，默讀、考慮、圈劃，然后展開討論。這一教學過程 ，老師要給學生較充分的時間讀書、考慮和討論。反響。再引導學生讀書，弄清借船方式（機密）、數(shù)量、其它要求。練習方式：個別學生示范與群體操練相結(jié)合。課外作業(yè) ：練習復述故事；給課文試分段。在老師
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