20xx教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)童趣新課標(biāo)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 積累文言詞匯，掌握文言文的表達(dá)工具。其次，要注重朗讀背誦。教學(xué)手段錄音機(jī)、投影儀。教學(xué)時(shí)數(shù)兩課時(shí)。2，反復(fù)朗讀，感悟課文內(nèi)容。對(duì)世界，他們充滿了好奇和夢想。有句兒歌唱道(老師唱)：“小板凳啊擺一排，小朋友們坐上來啊坐上來。轟隆隆隆，轟隆隆隆，轟隆隆隆，鳴一一。多有趣!“青梅竹馬”這個(gè)成語大家都是明白的。同居長千里，兩小無嫌猜。這種想像和作法特別有意思吧。文章中趣事，可能勾起我們?cè)S多兒時(shí)的回憶，許多奇思妙想或許能給我們帶來意想不到的啟發(fā)。作者沈復(fù)，字三白，清代文學(xué)家。在朗讀方法上，老師要在語音、語氣、節(jié)拍、感情等方面給學(xué)習(xí)以點(diǎn)撥和指導(dǎo)。以下內(nèi)容應(yīng)出示投影儀或彩屏顯示。幼稚(zh236。ng)鶴唳(l236。)然稱快凹(āo)凸(tū)土礫(l236。)龐(p225。)蟆(ma)2．認(rèn)真默課文，細(xì)心揣摩課文內(nèi)容，試著解釋以下加點(diǎn)的詞，搞不清的四人小組討論，合作處理。后用來比喻最細(xì)微的事物。(故，因此)(3)私擬作群鶴舞于空中。(強(qiáng)，通“僵”，生硬的意思。(徐，漸漸地。(唳，鳥鳴。(丘，山丘。)(8)捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。)(9)見藐小之物必細(xì)察其紋理。其，它的。)(10)私擬作群鶴舞于空中。)(11)仰頭觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。)(12)徐噴以煙。)(13)使之沖煙而飛鳴。)(14)蹲其身，使與臺(tái)齊。)(15)以草為林。)(16神游其中。指想像中的境地。(為，被。(之，它。)，請(qǐng)?jiān)囍鴦澐忠韵戮渥拥睦首x節(jié)拍。(2)私／擬作／群鶴舞于空中。(4)仰頭／觀之，項(xiàng)／為之強(qiáng)。(6)果如／鶴唳云端，為之／怡然稱快。(8)見／二蟲斗草間。(內(nèi)心想像到的，那成千成百的[蚊子]果然都變成鶴了。(比作“青云白鶴”的景觀，果然它們就像白鶴在云端飛鳴，[我]為此快樂得[不斷地]叫好。(蹲下身子，使本人和花臺(tái)齊平。([我]便在這種境地中親歷巡游。([我]
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