【摘要】第一篇:人教版初中語文七年級上冊《濟南的冬天》教案 人教版初中語文七年級上冊《濟南的冬天》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟南的冬之美。 2、理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景...
2024-10-14 02:26
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《濟南的冬天》學(xué)案 十二濟南的冬天 【學(xué)習(xí)目的】 1、把握濟南冬天的特點,領(lǐng)會由里到外、由山到水的寫景順序。 2、欣賞文章用詞的精當(dāng)、生動、精確。 3、體會文章中比喻...
2025-01-16 22:15
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《濟南的冬天》_0 師:上節(jié)課我們劃分了文章層次,明確了各段段意,作者在第一段用了一個詞來贊譽濟南,是哪個詞呢? 生:寶地 師:既然說是寶地,都表達(dá)在哪些景物呢? 生:...
2025-01-17 02:17
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《濟南的冬天》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 第十二課《濟南的冬天》 (建議安排2課時) [學(xué)法導(dǎo)引] 本文是著名作家老舍寫的一篇特別有人情味的散文。文中抓住濟南冬天“溫晴”的...
2025-01-25 01:04
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《濟南的冬天》 學(xué)習(xí)目的: 1、朗讀課文,感知內(nèi)容,體會濟南的冬之美。 2、理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。 3、體會作者對景物獨特的感受,以及對...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版七年級上冊《濟南的冬天》說課稿 一、說教材和學(xué)情 (一)教材 《濟南的冬天》是七年級語文上冊第三單元中的第二篇課文。它是現(xiàn)代著名作家、人民藝術(shù)家老舍寫的一篇描繪濟南冬天的漂亮風(fēng)光寫景散...
2025-01-15 05:39
【摘要】教案人教版七年級上冊《濟南的冬天》課文 教學(xué)目的 1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 2、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。 3、體會擬人、比喻等修辭方法在...
2025-01-25 22:04
【摘要】第一篇:七年級語文上冊《濟南的冬天》教案人教新課標(biāo)版 《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)本文抓住景物特點描寫景物并情景交融的寫法,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。 2.反復(fù)誦讀,品味...
2024-10-25 14:11
【摘要】教案人教版七年級濟南的冬天 濟南的冬天 教學(xué)目的: 1在反復(fù)的朗讀中感受濟南冬天帶給人們的美妙感受。 2能說出濟南冬天的特點,發(fā)覺它獨特的美。 3欣賞并學(xué)習(xí)本文描寫景物的語言技巧。 教學(xué)重...
【摘要】《濟南的冬天》教案教學(xué)重點:1.學(xué)習(xí)本文寓情于景、情景交融的寫法;2.體會比喻、擬人修辭手法對突出景物特點的作用。教學(xué)內(nèi)容:1.了解作者及其作品;2.掌握重要詞語及其意思;3.弄清本文重點描寫的景物及其特點;4.明確作者是從哪幾個方面寫濟南的冬天的;5.學(xué)
2025-01-22 00:39
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第12課《濟南的冬天》 內(nèi)容預(yù)覽: 12、濟南的冬天 一、教學(xué)目的 ①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體會濟南的冬之美。 ②理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作...
2025-01-25 00:59
【摘要】朝陽中學(xué)周莉娜徐岸慧了解作者老舍(1899~1966)現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青,鴻來、非我等。滿族,北京人。出生于一個貧民家庭。1930年回國后任濟南齊魯大學(xué)教授。老舍一生寫了約計800萬字的作品,其中有優(yōu)秀長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》,劇本《龍須溝》、《茶館》。他
2025-01-10 02:42
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第12課《濟南的冬天》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 12.《濟南的冬天》學(xué)案 老師寄語:美是四處都有的,關(guān)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)覺。--羅丹 學(xué)習(xí)目的: 1、朗讀課...
【摘要】教案人教版七年級《濟南的冬天》優(yōu)秀 【教學(xué)目的】 1、知識目的: 熟悉并掌握文中的生字詞,理解比喻、擬人等修辭手法的運用及其作用。 2、才能目的: 領(lǐng)會作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪的方...
2025-01-25 04:41
【摘要】2濟南的冬天,了解濟南的冬天的特點,體會作者賦予景物的深厚感情。、擬人等修辭手法的精妙。、由山到水的寫景順序。4.學(xué)會分析標(biāo)題的妙處。學(xué)習(xí)目標(biāo)說起冬,尤其是中國北方的寒冬,腦海中浮現(xiàn)的多是朔風(fēng)怒號、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中,不僅感受不到這些,反而使人感到溫暖的春意。那么,稱為“寶地”的濟南的確如作
2024-07-29 08:44