20xx教案人教版七年級語文上冊濟南的冬天學案-在線瀏覽
2025-01-16 22:15本頁面
【正文】 __，字__________，__________人，現(xiàn)代著名作家，其代表作有小說__________、__________，話劇__________等。描寫景物由于觀察時的立足點不同，往往采納不同的描寫角度。（ ）A．“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，平和安詳?shù)厮?，只等春風來把它們喚醒?！保◤南旅嫜鲆暽厦妫〥．寫小雪后的山景，從山上、山尖至山坡、山腰，一一寫來。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護婦。山坡上，有的地點雪厚點，有的地點草色還露著；如此，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好似被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。確實是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！陳舊的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬闊，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。山上→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）；（ ）→（ ）→（ ）。點擊進入 初中學習小組 七年級各個版本課文學案【主題閱讀】（）閱讀下面文章，答復以下咨詢題。設假設你的夢想中有個中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。設假設你夢想不出許多人是不會夢想的請到濟南來看看吧。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預備著的。這個詩意秋光秋色是濟南獨有的。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它突然喚醒，因此作個整人情，連秋帶冬全給了濟南。那么，請看濟南吧。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山頂上的色兒也隨著太陽的轉移而不同。山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是在秋天，那陽光能夠突然清涼一會兒，突然又暖和一會兒，這個變動并不劇烈，但是山上的顏色覺得出這個變化，而立即隨著變換。有如此的山，再配上那藍的天，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，但是有點涼風，正像詩一樣的溫順；這便是濟南的秋。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更清楚了，更瘦硬了。以量說，以質(zhì)說，以方式說，哪兒的水能比濟南?有泉四處是泉有河，有湖，這是由方式上分。但是看水，是要看秋水的。先不用說別的，只說水中的綠藻吧。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好似美人借著鏡子鑒賞本人的美。它們明白它們那點綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。羨慕死詩人呀!在秋天，水和藍天一樣的清涼。天水之間，全是清明、暖和的空氣，帶著一點桂花的香味。秋山秋水虛幻地吻著。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。1“秋山秋水虛幻地吻著。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。（二）閱讀下面文章，答復以下咨詢題。不知不覺間，一線的綠色和點綴其間的串串白花便搭在了小院上空，并在窗臺前探頭探腦，用勁搖曳著深秋的陽光，映照出一戶庭院的溫馨與恬靜。也許，這正是綠色爬上窗臺的唯一心愿吧。早在夏天它們就兄弟樣
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