20xx教案人教版小學(xué)語文第十二冊(cè)第六單元-在線瀏覽
2025-01-25 01:03本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容理解了“外型古樸”、“工藝精深”。練習(xí)朗讀第二自然段，讀出對(duì)世紀(jì)寶鼎的贊美五、品讀課文，領(lǐng)悟表達(dá)方法本人精讀課文第二、三自然段，品味這兩段在說明方法上有什么不同，語言上有什么特點(diǎn)。老師相機(jī)點(diǎn)撥：第二自然段說明世紀(jì)寶鼎的模樣，采納詳細(xì)說明的方法，按一定的順序，列舉了計(jì)多詳細(xì)教學(xué)，把寶鼎高矮、形狀、重量、雕飾銘文介紹得特別詳細(xì)，使人如見其物；第三自然段則采納概括性的語句，說明寶鼎反映我國(guó)傳統(tǒng)文化和具有極高的藝術(shù)價(jià)值，簡(jiǎn)明扼要，使人易于把握本質(zhì)。如“集中國(guó)古代青銅器藝術(shù)之大成，熔古代技藝與現(xiàn)代科技于一爐。作業(yè)設(shè)計(jì)畫出世紀(jì)寶鼎的模樣。學(xué)生學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示圖畫，請(qǐng)學(xué)生指著圖介紹世紀(jì)寶鼎的模樣。(重點(diǎn)弄明白“鼎”在中國(guó)古代社會(huì)生活中的獨(dú)特別位，中國(guó)贈(zèng)送寶鼎表達(dá)的美妙祝愿和希冀。)練習(xí)朗讀第三、四自然段，把體會(huì)到的感情讀出來。交流時(shí)，鼓舞學(xué)生的點(diǎn)滴體會(huì)和發(fā)覺。四、練習(xí)模仿贈(zèng)送寶鼎課后“考慮同學(xué)們討論一下：應(yīng)該怎么樣預(yù)備才能表演得好?引導(dǎo)點(diǎn)撥：要表演贈(zèng)送世紀(jì)寶關(guān)鍵在于向外國(guó)人介紹寶鼎精巧的藝術(shù)外型、文化內(nèi)涵及其藝術(shù)價(jià)值，而妻介紹說明得好，就必須讀熟，甚至能背誦二、三自然段，把課文的書面語言變成本人的口頭語言。學(xué)生個(gè)人熟讀二、三自然段，練習(xí)說明寶鼎的模樣和介紹它的文化藝術(shù)價(jià)值。6至8人為一組，每組分為兩部分，一部分學(xué)生為中國(guó)代表團(tuán)成員，另一部分學(xué)生為結(jié)合國(guó)總部成員。留意推選出本組最好的表演者，預(yù)備參加班級(jí)表演競(jìng)賽。每個(gè)小組各找一個(gè)適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，進(jìn)展演練。(1)每組抽一名學(xué)生當(dāng)觀眾評(píng)委。(2)各組按順序表演。作業(yè)設(shè)計(jì)你領(lǐng)會(huì)了哪些表達(dá)方法。板書設(shè)計(jì)23 世紀(jì)寶鼎介紹鼎的模樣，條理特別清晰；用數(shù)字寫了鼎的高，還介紹了它的意味意義許多詞語、句子寫得精練，表達(dá)了中國(guó)和全世界愛好和平的人民的共同心愿課后小記[閱讀課文]24 清明上河圖教材分析本課是一篇說明文，比擬詳盡地評(píng)價(jià)了我國(guó)古代一幅極其寶貴的繪畫作品的內(nèi)容、特點(diǎn)及其重要價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)感情朗讀描繪畫面的部分，理解古畫的內(nèi)容、特點(diǎn)。教學(xué)設(shè)想在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，讓學(xué)生觀察畫面后讀課文，深化對(duì)課文的理解，要求學(xué)生展開想象，討論交流得到其藝術(shù)價(jià)值、地位和歷史價(jià)值。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣在我國(guó)燦爛的藝術(shù)珍寶中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠，有人稱它為我國(guó)宋代的小百科全書。課文文筆優(yōu)美，描寫生動(dòng)，大家一定會(huì)喜愛的。板書課題。這幅畫到底畫了些什么?它有些什么特點(diǎn)?(這幅畫分三部分，第一部分描繪市郊景象，第二部分描寫繁忙的汴河碼頭，第三部分描寫喧鬧的街市。)三、賞讀，展開想象(張貼掛圖或播放光盤《清明上河圖》)《清明上河圖》圖美，文也美，課文生動(dòng)地表達(dá)了畫面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，一邊讀課文，一邊看圖畫，并隨著課文展開想象。四、美讀，表達(dá)情感我們要通過朗讀，把《清明上河圖》的美表達(dá)出來，你最喜愛圖的哪一部分就讀哪一部分，先本人讀，然后讀給其他同學(xué)聽。)作業(yè)設(shè)計(jì)上網(wǎng)查找清明上河圖圖片，理解畫中的內(nèi)涵。學(xué)生學(xué)習(xí)過程一、尾段導(dǎo)入，理解意義課文最后一段點(diǎn)明了《清明上河圖》的學(xué)術(shù)意義，不僅在我國(guó)繪畫史上占有重要的地位，而且具有極高的歷史價(jià)值。學(xué)生讀書、考慮。老師播放的光盤，供學(xué)生查找。風(fēng)俗人情：一是游戲活動(dòng)，如野臺(tái)戲、耍猴戲、僧侶拳擊、說書、走鋼絲繩、
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