20xx教案人教版七年級語文下冊觀舞記精品學案-在線瀏覽
2025-01-25 01:00本頁面
【正文】 他的頭發(fā)從喜馬拉雅山頂流淌下來的。因而，在印度中世紀，幾乎各個階層的人都要學習舞蹈。學習過程：整體感知：請同學們用本人喜愛的閱讀方式，自由閱讀課文，將你認為重要的生字生詞寫在下面。文章從哪些方面表現(xiàn)這種美的?合作探究：作者為什么說卡拉瑪在舞蹈的狂歡中，他忘懷了觀眾，也忘懷了本人？品味語言：作者運用了大量的比喻、排比來表現(xiàn)舞蹈的特點，如此寫有什么好處？細心研讀文中有關(guān)卡拉瑪姐妹表演的語段，請同學們用印度舞蹈真美！39。美39。在她們的 這一句式來談?wù)劚救说母惺?。能否結(jié)合本人的感受或?qū)W習生活體驗，說說為什么冰心奶奶能寫出如此一篇優(yōu)美的文章，像卡拉瑪姐妹的舞蹈那樣打動人心？課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？提出來與同學交流。①、《觀舞記》的作者是 ，原名 ， 作家。②、《安塞腰鼓》也是寫舞的，同本文比擬，在舞蹈風格上：《安塞腰鼓》主要表現(xiàn) 之美，《觀舞記》主要表現(xiàn) 之美。笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開場舞蹈了。我們盡管不知道故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫表
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