20xx教案人教版七年級語文下冊音樂巨人貝多芬的教-在線瀏覽
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 而應(yīng)就教材與學(xué)生進(jìn)展平等對話，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間和時(shí)機(jī)提出本人的見解。課堂過后，考慮其中細(xì)節(jié)，心中也涌起陣陣的失落感。如有關(guān)貝多芬外貌描寫的分析，學(xué)生能找出“那拖在衣服后面的是一副助聽器，但是早已失效了”，能看出貝多芬不拘小節(jié)的性格，但卻無法進(jìn)一步理解貝多芬渴望和外界溝通交流的個(gè)性，在進(jìn)一步的引導(dǎo)分析之下，學(xué)生豁然活潑。二、學(xué)生文學(xué)積累少，所讀的大部頭文學(xué)作品少之又少，結(jié)合此
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