20xx至學(xué)年度第二學(xué)期德育工作參考計(jì)劃_0-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-25 00:57本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)。突出抓好學(xué)生穩(wěn)固率，認(rèn)真落實(shí)好班主任津貼，提高梯次性發(fā)放的精確性和質(zhì)量效果。標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)班主任工作研究會(huì)建立，積極設(shè)計(jì)開(kāi)展德育研討、培養(yǎng)、培訓(xùn)、示范、帶動(dòng)活動(dòng)，落實(shí)班主任三個(gè)一的要求，即每學(xué)期完成一篇班主任工作論文，組織一次觀(guān)摩班會(huì)或班級(jí)活動(dòng)，撰寫(xiě)一個(gè)教育案例。全體教職工要實(shí)在樹(shù)立樹(shù)人先樹(shù)德、育人先育心的教育理念，真正確立人人都是德育工作者的教育觀(guān)念，積極參與德育教育和治理，立足本職，將教書(shū)育人、治理育人、效勞育人的要求落到實(shí)處，初中將適時(shí)建立級(jí)部為治理模塊、班級(jí)為治理單位、教職工全員參與、師生自愿組合的全員育人治理機(jī)制，細(xì)化德育治理，提升德育水平，創(chuàng)樹(shù)德育品牌。一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的根本價(jià)值觀(guān)。充分發(fā)揮課堂主渠道作用。學(xué)校將逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，把課堂德育浸透作為老師教學(xué)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是學(xué)校德育工作的生命，要努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作由由外而內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詢(xún)?nèi)為主，內(nèi)、外結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺(jué)加強(qiáng)本身的思想品德涵養(yǎng)。要進(jìn)一步完善班級(jí)值周制度，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的作用，積極創(chuàng)設(shè)氣氛，擴(kuò)大德育工作的實(shí)際效果。按照德育導(dǎo)師制的要求，營(yíng)建出教書(shū)育人、效勞育人、治理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人的德育格局。立身先立行，沒(méi)有良好的品行，就不能在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)展和完善本人，成為全面開(kāi)展的人。突出和強(qiáng)化過(guò)程治理、制度治理，落實(shí)二三四治理工作思路，即紀(jì)律、衛(wèi)生治理兩個(gè)方面，教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、環(huán)境區(qū)三個(gè)治理層面，學(xué)生彬彬有禮、環(huán)境整潔潔凈、室舍標(biāo)準(zhǔn)有序、兩操整齊振奮四條治理主線(xiàn)，充實(shí)力量，細(xì)化過(guò)程，生動(dòng)深化地組織開(kāi)展文明示范宿舍文明示范標(biāo)兵評(píng)選，適時(shí)開(kāi)展文明示范班級(jí)創(chuàng)立活動(dòng)。推行學(xué)生全項(xiàng)治理學(xué)分考核制度和班級(jí)
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