20xx幼兒優(yōu)秀教師師德師風學習心得體會-在線瀏覽
2025-01-17 06:57本頁面
【正文】 會譴責。如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信。如果孩子生活在友誼中，他便會覺得生活在一個多么美好的世界。在教學過程中，我們是營造快樂環(huán)境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都是孩子快樂的源泉?！币灿腥苏f：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。愛是春雨，能滋生萬物。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。孩子從出生就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性，無論父母還是老師都沒有特權去支配或限制他們的行為。
幼兒園，班集體是一個溫暖的大家庭，而孩子們個個都是小主人，而我則只是一個大主人。幼兒就會感到老師是愛我的，自己是被老師關心的，而且是能干的，只要自己有進步，老師總會很高興，從而進一步引發(fā)幼兒學習的內(nèi)在動機，使之能夠輕松愉快自信地去學習。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。
幼兒優(yōu)秀教師師德師風學習心得體會篇2 我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關鍵?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子，孩子就愛誰?！笨梢?，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則?！币虼俗鳛橐幻處?，首先應該做到愛孩子。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。打開幼兒的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。
四、了解幼兒是“施愛”的途徑
教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
五、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法
教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關懷與愛護。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關心使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。教師要善于控制自己的情感，不能對
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