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2025-01-17 06:44本頁面
【正文】 ，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。
通過開學的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學生的對班級的感情，提高他們對班級負責的責任感。
培養(yǎng)班干部隊伍。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應的會議，從分工到強調工作的重要性，再到在班級里向同學們強調這些同學工作的辛苦，為他們樹立威信。
大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。
狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成良好的行為習慣。
每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學習。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。
充分利用好班會課。
加強家校交流，促成合力。同時根據學校的安排，認真組織召開家長會工作。
最新20xx精選高中班主任工作計劃參考文章篇三
一、了解班級學生基本狀況：
排出特殊學生名單(單親家庭學生、家庭貧困學生、自控力差的學生、學習成績差的學生等)，對這些學生多關心、多幫助。
二、加強道德教育：
規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內容，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
三、學風建設:
經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。
加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
四、加大家庭學校聯系力度：
本學期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。
加強二課、二操、二活動。
指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。
最新20xx精選高中班主任工作計劃參考文章篇四
一、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強班級凝聚力
自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發(fā)現很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現大家有了很大變化。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時
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