20xx教師支教工作體會總結-在線瀏覽
2025-01-17 06:43本頁面
【正文】 師領到課本，而我的英語課本還未見蹤影。我相當著急，于是去找當?shù)赜⒄Z老師了解教材內容，以及英語課本。按照慣例，初一才開設英語，開學先教26個字母。兩個星期后，英語課本終于在我們的期盼中發(fā)到我和學生手中。學生接受能力相對較薄弱。失學嚴重。要達到這個目標，那么，我要付出更多的時間與精力，更多的愛心和耐心。但是在實際上課過程中，還是碰到了一系列的問題。只有一本英語書，書上沒有練習，不知道什么是重點句型和語法，全憑自己在摸索。為了讓我的教學語言更規(guī)范、課上得更流暢，讓學生對所學內容更容易接受和掌握，我查閱了許多資料。由于云南剛開始一期教改，在網(wǎng)上找不到與教材相匹配的材料，我每個周末都花大量的時間尋找資料，抄在紙上。
在這兒，我真正體會了“一支粉筆支撐起一片天空”，無法使用任何東西，黑板就是我的世界。為了彌補教育設備的缺乏，促進學生的學習興趣，增加學習的趣味性，更好地實現(xiàn)師生之間的互動，我想了不少辦法。沒有厚紙頭，就用紙板箱，肢解后貼上薄卡片，方便實惠。設計游戲(這些游戲都是從網(wǎng)絡上找到的)，如數(shù)數(shù)字、身體部位、顏色等，既鞏固所學，又活躍課堂。介紹世界各國的風土人情、節(jié)日風俗，豐富學生的知識面。
第二個學期，受到學校領導的信任，我主動承擔了95班的英語任教。為此，更精心備課，盡心執(zhí)教，耐心輔導。我陪同冉老師及學生代表去這些學生家勸學生返校，成功勸回一個名叫黃小妹的女生。
在這一年中，我經(jīng)常在課余時間與學生聊天，談論他們的學習、家庭、生活、對未來的展望和困惑，這使我有更多的機會了解學生。真正接觸了這群孩子，了解他們的生活之后，我從心底里要去呵護和關愛他們。當?shù)氐膶W生家庭條件差距很大，有一些學生買不起練習本、筆，冬天還穿著單薄的衣服和涼鞋。10月，組織買一套試卷，我為自己所教班級每人訂了一份。有個學生叫農(nóng)麗金，起初她并不起眼，但學習認真，成績較優(yōu)秀，性格有點內向。家里可以說是一窮二白，只有幾盞燈。于是，在板侖學校領導的見證下，我與農(nóng)麗金簽訂了助學協(xié)議。
支教生活已臨近尾聲了，真的離開這些學生還真讓人不舍得。我用相機記錄下每個珍貴的瞬間，相識的喜悅，相知的感動，離別的傷感，一切都被定格。我想，哪怕多年之后，只要看到這些照片，依然能喚起對這些美好日子的回憶。簡單的東西往往最美，現(xiàn)代都市人在追求個人成功的同時是否也該反省自己丟失了什么，其實不就是那一顆“赤子之心”么。我們可以用“心靈的洗禮”來形容這次支教，僅就我們自身而言的確如此，它對我們心靈上的凈化將會使我們在未來的日子里受益匪淺?；氐郊依铮野呀裉旄ｉL說的事，跟我的父母說了，他們當時很不理解，外面待遇那么好，別人個個想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對我回來任教，經(jīng)過我長時的做思想工作，最后他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。
就這樣，我就真正的開始了教書育人的生涯。只有掌握了學生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學生的承諾!每周我抽出空來，走訪每一位
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