【正文】 一些需要注意的地方： （ 1）開(kāi)會(huì)效率與質(zhì)量問(wèn)題我們基本上每天都在開(kāi)會(huì)，而且會(huì)議基本上是一個(gè)多小時(shí)，很多事 情不斷的在講，其實(shí)一些事情大家都知道的就沒(méi)有必要再講了，還有一些無(wú)法改變的東西也沒(méi)必要再討論了，過(guò)多的會(huì)議會(huì)使人疲憊，產(chǎn)生不好的反應(yīng)。 （ 3）在對(duì)待孩子的方式上我們?cè)谥Ы唐陂g就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，作為支教老師，我們的職責(zé) 更多的應(yīng)是交給他們知識(shí)，給與的關(guān)心應(yīng)是適當(dāng)?shù)?，因?yàn)楫吘刮覀冎皇?10 天的時(shí)間，而且作為一個(gè)老師實(shí)際上也是沒(méi)有那么多精力跟他們一起玩的。 （ 4）隊(duì)員每個(gè)人都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要成員，都要以主人翁的姿態(tài)面對(duì)各種問(wèn)題。 總之，這次實(shí)踐讓我們更好的認(rèn)識(shí)了自己，更好的在集體中發(fā)揮自己的力量，每個(gè)人的智慧是有限的，但是集體的力量是無(wú)窮的。而對(duì)于我們整個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，我們做了一件我們自己覺(jué)得很偉大的事情。在實(shí)踐中的艱辛，歡樂(lè)，感動(dòng)，信任，團(tuán)結(jié)等很多東西都是很難用言語(yǔ)報(bào)答的，相信這將會(huì)是我大學(xué)期間一個(gè)美好的回憶?；仡欉@一年的支教生活，各個(gè)片段歷歷在目。通過(guò)一年的工作實(shí)踐，使我無(wú)論在思想上、工作上都得到了很大的進(jìn)步。所以從我踏進(jìn)了校園的那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，把 xx 中學(xué)當(dāng)成自己的家。除了完成教學(xué)工作之外，我還積極認(rèn)真地去聽(tīng)其他老師的課，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧，從 而提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。副校長(zhǎng)跟我說(shuō)：“宿舍管理這一塊是時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重的一項(xiàng)工作，會(huì)比較辛苦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)盡力做好的。每天早上 7點(diǎn) 30 分到校，組織學(xué)生出早操，然后備課、上課，中午 12 點(diǎn) 30 分管理宿舍， 13 點(diǎn) 20 分回到宿舍休息一陣，保持良好的精神狀態(tài)投入到下午的工作中，晚上 9 點(diǎn) 30 分回校管理宿舍 到 10 點(diǎn) 30 分。其次就是天氣，可能我從小就在城里長(zhǎng)大，所以 xx 的冬天給我的感覺(jué)就是風(fēng)很大、比城里冷多了！每天都要在寒風(fēng)中來(lái)回幾次，如果遇上下雨就真是風(fēng)里來(lái)雨里去咯。 xx 中學(xué)的宗旨是不求人人成才，但求人人成人！就是不要求每個(gè)學(xué)生都成為人才，但要每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人，達(dá)到學(xué)校教書(shū)育人的目的。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。雖然備課花的時(shí)間比較多，但是事實(shí)證明是值得的。課堂上改變傳統(tǒng)的只是老師教的教學(xué)方式，而是采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。課后針對(duì)學(xué)生中的體育愛(ài)好者進(jìn)行課余 輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的內(nèi)容主要是大眾健身項(xiàng)目和中考的考試項(xiàng)目。利用工作之余總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，做一名合格的教師。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，在平時(shí)交談中，從沒(méi)有搞過(guò)特殊化，與其他教師打成一片。他們就是我的伙計(jì)！ xx 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我的感覺(jué)就是工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，工作效率高！給我印像最深的是張愛(ài)東校長(zhǎng)。他給我的回答是由于你請(qǐng)假的時(shí)間比較長(zhǎng)，我要請(qǐng)示一下教育局，雖然你是來(lái)支教的老師，但你現(xiàn)在也是 xx 中學(xué)的一員。為了這事我還情緒低落了一段時(shí)間，心里惱火的想過(guò)，我是來(lái)支教的，請(qǐng)個(gè)假都這么難，你是不是存心刁難我??！但通過(guò)換位思考，如果我在 校長(zhǎng)這個(gè)位置上可能也會(huì)跟他一樣。雖然這是一件小事，但他對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、認(rèn)真的態(tài)度給我留下了深刻的印象。 如果說(shuō)，當(dāng)初還只是對(duì)支教生活的憧憬，而在這一年結(jié)束時(shí)，些許已感受到了什么，支教一種平凡的美?；匚哆@一年，支教的生活就像一杯綠茶，沒(méi)艷麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香讓我回味無(wú)窮。 在我即將離開(kāi)這個(gè)我工作奮斗了一年的地方，心里有種說(shuō)不出的感觸：丈夫四海志，萬(wàn)里猶比鄰！再見(jiàn)了柏中，再見(jiàn)了我的伙計(jì)們，再見(jiàn)了我的學(xué)生們，再見(jiàn)了我工作奮斗的地方！ 山區(qū)支教工作總結(jié) 2020（三） 20xx 至 20xx 學(xué)年度，我們迎來(lái)了支教生活的第二年，在這一年中，通過(guò)與孩子們的接觸，和本校老師的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作上有了新的認(rèn)識(shí)，在對(duì)待自身的要求上有了更高的覺(jué)悟。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛(ài)上了這片沃土。從我周?chē)耐律砩希吹搅怂麄冊(cè)谝陨碜鲃t地忠于教育事業(yè)；從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉；從孩子們朗朗的讀書(shū)聲中，我看到了未來(lái)和希望。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名 言，明白了事無(wú)具細(xì)的道理，更懂得了要將國(guó)家教育事業(yè)的忠誠(chéng)融入奉獻(xiàn)中去。我有幸成為一名農(nóng)遠(yuǎn)工程的受益者，享受了國(guó)家對(duì)學(xué)校的細(xì)致入微的關(guān)懷。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，無(wú)紙化，大大提高了教育教學(xué)效率。 三、以身作責(zé)，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣 一走進(jìn)我們 xxx 中心小學(xué)，就會(huì)被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺(tái)階，而更多的老師早來(lái)晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。在給孩子良好榜樣的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的安全提供了切實(shí)的保障，對(duì)此，我無(wú)愿無(wú)悔。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識(shí)與技能等會(huì)值，在有限的時(shí)間里提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響著孩子的今后的更長(zhǎng)遠(yuǎn)