20xx教務處教學工作總結-在線瀏覽
2025-01-17 06:43本頁面
【正文】 課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。從檢查的結果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。
及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學進程。還專門召開了九年級教師會議，強調了九年級教師在教學工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭，認清形勢，樹立信心，努力拼搏，重點回顧了2019年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對2019年中考提出了具體的奮斗目標。
完成了初一新生學籍檔案的建立工作。
要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進教學方法,著力培養(yǎng)學生的學習能力,科學地挖掘學生內在潛能,促進學生文化素質的穩(wěn)步提高。并寫出了相應的心得體會。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內容、有措施。
組織學生參加了教研室舉行的一年一度的中學生古詩文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導，張婭、李果、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。
四、開辟學生第二課堂, 為豐富學生校園生活做了精心安排。十月又檢驗了初一隊列隊形的訓練情況，使初一學生的隊列情況有了很大的改觀。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
備課組集體備課留于形式。
有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。
在新的一學期里,努力提高管理水平 ,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結協(xié)作,調動廣大教師的積極性,為全面提高教學質量,起到應有的作用。
以綱為引，編制《課程綱要》
我校在編寫《課程綱要》時，強調“以生為本”，根據(jù)我校學生情況，適時調整內容，不是抄襲教學進度計劃，不是復制同備課組內容，不是千人一面，認真調查學情，研究學情，尊重學情，改善學情，踏實地踐行著“以人為本”的和諧理念。校長親自深入各個學科組，和老師一起研討交流編制課程綱要的要旨，迄今為止，每個學科教師都編寫了基本符合要求的本學科《課程綱要》。在使用過程中不斷修改完善，以便更好地指導教師授課和學生學習。我們利用寒暑假，先由老師自己編寫個人的導學案，再集中老師來?；ハ嘟涣魉幹频膶W案，甄別優(yōu)缺點，然后分學科組集體編制導學案，并把七八年級的數(shù)學和八年級的物理印制成書，發(fā)給學生使用，作為嘗試，在使用過程中教師不斷補充、修改、調整和完善導學案，也不斷總結使用過程中的經(jīng)驗，以便為下一步大面積使用奠定基礎。只是，除了學生的作業(yè)之外，沒有記錄。目前，我校作業(yè)正在朝“特色作業(yè)”方向傾斜，出現(xiàn)了手抄報、專題畫展等作業(yè)。在多彩教育“多元共生、和而不同、高位均衡、優(yōu)質特色”的理念指引下，與道德課堂相結合，我校積極探索尊重教育的
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