20xx師德博愛心師德魂參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 06:04本頁面
【正文】 的指引下，主動積極地參與各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的熱情也高；反之，假設(shè)師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的，則會帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，這種情況下自然不會有高效的學(xué)習(xí)。老師假設(shè)能尊重，關(guān)懷和熱愛學(xué)生，懷著一顆“博愛之心”與學(xué)生溝通，把其視為可傾吐心聲處理困惑的朋友，讓他們感遭到關(guān)愛和保護，假設(shè)有矛盾也能迎刃而解了。
二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件
學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對老師的愛，進而把這種愛遷移到老師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因而愛的教育是我們教
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1