20xx師德師風(fēng)責(zé)任鑄師魂，愛心揚師風(fēng)參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 05:56本頁面
【正文】 育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生收獲頗豐；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻(xiàn)精神，不正是老師最偉大人格力量的表達(dá)嗎？
以身作則，為人師表是師德師風(fēng)的詳細(xì)表達(dá)。在我們的四周或許會聽到如此的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面妨礙；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學(xué)生反映某些老師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀構(gòu)成的重要時期，大學(xué)老師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵要素。老師對政治的關(guān)懷和理解，對職業(yè)的熱愛和投入，
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