20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會3篇-在線瀏覽
2025-01-17 05:53本頁面
【正文】 新課程標(biāo)準(zhǔn)旨在建立一種促進學(xué)生發(fā)展、反映未來社會需要、體現(xiàn)素質(zhì)教育精 神的數(shù)學(xué)課程體系。
一、把社會作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂
數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，數(shù)學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活。引導(dǎo)學(xué)生把課堂所學(xué)的知識運用到生活實踐中。鼓勵學(xué)生把生活中遇到的實際問題帶進課堂，試著用數(shù)學(xué)方法來解決。
二、創(chuàng)設(shè)自由開放的課堂空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
建立民主、平等、和諧的師主關(guān)系，使學(xué)主放膽交流，敢于創(chuàng)新。
創(chuàng)設(shè)民主開放的課堂，關(guān)注每一位學(xué)主的發(fā)展。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認知活動，使學(xué)生更多地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，探求解決數(shù)學(xué)問題的方法，并在親身實踐中體驗數(shù)學(xué)。
組織有趣操作，培養(yǎng)學(xué)生語言表述和概括能力。通過動手，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己也是一個創(chuàng)造者。故事導(dǎo)入等形式，營造富有情趣的教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生動手、動腦、動口以及合作的機會。在探索知識過程中，學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí)或小組合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)中教我不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提出問題、解決問題能力的訓(xùn)練，同時還關(guān)注學(xué)生對所學(xué)知識的組織概括能力和語言表達能力的發(fā)展，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的現(xiàn)代教育觀。開放式的教學(xué)允許學(xué)生保留自己的不同觀點，同一個問題，學(xué)生可以有不同的解決方法，每個學(xué)生的觀點都受尊重。教師應(yīng)發(fā)揮表揚的激勵功能，使學(xué)生樂于創(chuàng)新。
一份耕耘，一份收獲。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，最令我煩心的是如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。于是我在教學(xué)設(shè)計中不斷的反思，上課前認真準(zhǔn)備，同時我還積極的通過其他途徑來完善自己的每一節(jié)課堂教學(xué)。對于中等生，他們不擾亂課堂紀(jì)律，有時你把他叫起來，他根本不知道你在講哪兒
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