20xx小學(xué)教師實習(xí)心得體會3篇-在線瀏覽
2024-09-15 23:32本頁面
【正文】 失去了。 以上就是我這個大學(xué)生小學(xué)教師實習(xí)期間的心得體會，總的來說 ，這次實習(xí)讓我受益匪淺。而兩個月沉積下來的，只有對教育事業(yè)的崇尚，還有對學(xué)生的深深的愛意及那份責(zé)任。學(xué)校要求我們 8 點前到校，可我們七點半前就已經(jīng)等在那里了。陌生的是我們的心情及 “ 老師好 ” 背后的壓力感。然后就是自己去跟指導(dǎo)老師溝通及簡單了解一下班級情況。接下來的日子才開始忙碌。聽指導(dǎo)老師的課，聽完后要反思，如果是我來上這一節(jié)課，我會怎么上，學(xué)生會給我什么樣的回應(yīng) ?還有一點就是批改作業(yè)，因為是高年級的語文，所以作業(yè)特別多。可能因為我是實習(xí)老師，也可能因為這些不是主科，不用加入考試范圍，所以紀(jì)律方面把握得并不好。所以，上課時一邊不停地強調(diào)紀(jì)律，一邊講課。 向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了兩周之后，聽了兩星期的課加上課的詢問與交流，基本了解了在實際課堂中該如何把理論知識運用到實踐中。從第 三周開始，比以前更忙了，不但要批改作業(yè)，還要備教案，寫教案，讓指導(dǎo)老師看教案，修改教案，背教案，上課，反思。即使花了很多心思，但上課的時候，還是會蹦出很多問題來。學(xué)生的反應(yīng)也不一定就如我們所想。 對于上課，我有以下幾點體會： 第一，平時不能和學(xué)生太親近了，要樹立老師的威信，課堂紀(jì)律才能有把握。畢竟，每個學(xué)生都有自己的個性，自己的想法 。 第三，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生已學(xué)過的知識。問他們有沒有學(xué)過絕句，都說學(xué)過，但不知那是什么。 第四，備課的重點不是備老師而是備學(xué)生。記得講《夏日絕句》這首詩的時候，介紹了項羽的事跡，也介紹了當(dāng)時的歷史背景。很勇敢 。他的愛國精神很強烈。所以，這里弄得我手忙腳亂，引了很久才引出我要的答案 ! 2024 小學(xué)
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