20xx小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計劃-在線瀏覽
2025-01-17 05:49本頁面
【正文】 的難、廣?！ 〔贾靡恍┍葦M有趣的作業(yè)，比方動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)?！ ⌒W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作打算 一、教材與學(xué)情分析 教材方面： **版第五冊數(shù)學(xué)教材包括四大版塊的內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合應(yīng)用、統(tǒng)計與概率。除法的口算、估算。混合運算。分數(shù)的初步認識與簡單的分數(shù)加減法。在東、西、南、北和東北、西北、東南、西南中，給定一個方向，區(qū)分其余七個方向。認識面積和面積單位，會進展長方形、正方形的面積計算。合理安排雙休日?！ W(xué)情分析： 依照學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，在教學(xué)方面除了注重加強根底知識的教學(xué)，還要留意開展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。有的小孩對本人要求不夠嚴格，各方面才能都比擬差。對能夠自主學(xué)習(xí)，但思維不夠靈敏，缺乏創(chuàng)新認識的小孩，老師在課堂上要給予小孩更多的關(guān)注，注重培養(yǎng)他們愛考慮、敢于發(fā)言的才能。在教學(xué)中應(yīng)及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因人而異，因材施教?！ 〗Y(jié)合詳細情境，進一步理解四則運算的意義，會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法即含有兩級運算的四則混合運算。結(jié)合現(xiàn)實素材進展估算，并解釋估算的過程，初步構(gòu)成估算認識?！ 〗Y(jié)合實例認識面積的含義，能自選單位可能和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進展簡單的單位換算?！ √骄坎⒄莆臻L方形、正方形的面積公式，能可能給定的長方形、正方形的面積?！ ≡跂|、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中，給定一個方向，區(qū)分其余七個方向。會看簡單的道路圖?！ ⊥ㄟ^詳細的情境，感受事件發(fā)生的可能性是有大小的?！ ?yīng)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法計測量等知識處理咨詢題。 理解能夠用數(shù)和形來描繪某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用?！ ∪?、教學(xué)重點、難點 乘法、除法的口算、估算。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，這些內(nèi)容是“數(shù)與代數(shù)”部分的教學(xué)重點?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施及預(yù)期目的 制造性的使用和處理教材。 在教學(xué)中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題。要創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生能充分體驗，把主動權(quán)放給學(xué)生?！ ”M量采納靈敏多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對口算和計算的興趣，提高學(xué)生精確計算的才能?！ ?yīng)用題的教學(xué)要注重學(xué)生理解題意，分析題意的過程，精確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的才能。
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