20xx小學二年級班主任工作參考計劃優(yōu)秀范文_0-在線瀏覽
2025-01-17 05:44本頁面
【正文】 照章處分。因而，我從以下幾點入手：
課堂紀律
嚴格恪守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，假如有違背紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。
課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來爽朗而輕松的氣氛。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲工程要由同學們本人提出，有意義地進展。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。
路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，習慣集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理，排隊慢走安靜。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生非常重要。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。關于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，班干部是班級治理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。
關于學習后進生，每節(jié)課都要提征詢，作業(yè)中有錯要單獨進展輔導，與家長聯(lián)絡，共同協(xié)助提高學習興趣。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起注重，比方當班干部。
(1)家校本聯(lián)絡。此外有進步或缺乏，要及時寫在本子上互相溝通。除了家長征詢外，要主動與家長聯(lián)絡，把小孩的情況及時反應給家長。根本不采納此方式。
其他方面
班級治理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。如：小作家、小書法家、小制造家、故事大王、朗讀家和讀書大王等各種評比活動。
還給小孩們一個金色的童年。我相信，只要關愛小孩，尊重小孩，寬容小孩，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。假設有缺乏之處，敬請領導和老師批判、指正。大部分學生思想比擬上進，有著非常強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制才能差，時常不能操縱本人，上課時愛隨意說話或者做小動作。其中男生在答復下列征詢題等方面不夠積極，應接著加強練習，培養(yǎng)其自決心。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。因而，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步構成良好的道德質(zhì)量，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。
家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的征詢題，教給他們工作方法，使他們明確本人的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
注重關懷教育：要關懷學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。注重文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛
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