20xx小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)參考計劃-在線瀏覽
2025-01-17 05:38本頁面
【正文】 能浸透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對本人美術(shù)才能充滿決心?！ 〗Y(jié)合不同班級情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取本人喜愛的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感受，通過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。 用經(jīng)歷畫的方式表現(xiàn)本人熟悉的人和物，認(rèn)識間色。 用彩墨材料制造畫面，接著學(xué)習(xí)彩墨畫?！ W(xué)習(xí)電腦繪畫?！ ∶佬g(shù)教學(xué)工作打算 一、全冊教學(xué)理念目的： (一)外型表現(xiàn) 初步認(rèn)識形、色與機理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望?！ ?三)欣賞評述 欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)展描繪，說出其特色，表達(dá)本人的感受。 二、全冊重難點： (一)重點： 掌握簡單的圖案的設(shè)計方法，能依照自然形象進(jìn)展團(tuán)的設(shè)計。 學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象?！ ∵M(jìn)展自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用才能。 繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力?！ ∪⒔虒W(xué)情況分析： 從學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)分析： 在這幾年的教學(xué)中，發(fā)覺該年段學(xué)生的自給自足才能有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，依然養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)本人，動不動就要請學(xué)生、老師、家長協(xié)助，本人就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性?！ ∩和粋€班中，學(xué)生在幼兒園所授教育不同、家長管教不同，也產(chǎn)生不同素養(yǎng)的學(xué)生。有的學(xué)生敢表現(xiàn)本人想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中，也有所提高?！ 膶W(xué)生掌握知識情況分析： 由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞才能上分析才能強，能說會道?！ W(xué)習(xí)時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直截了當(dāng)作畫，不再使用*構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的才能和敢
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