【正文】 錢，來的接班人，做了這項(xiàng)調(diào)查，在對調(diào)查所
研究結(jié)果：
一、 500－1000元的占四成多，1000－2000元以上的占一成。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：目前擁有手機(jī)的高中生較多，占42．6％，而且他們的手機(jī)費(fèi)用都不低，平均話費(fèi)為每月38元。
二、 比較高的消費(fèi)：
學(xué)生們盡管自己不勞動(dòng)，不掙錢，但“吃要美味、穿要名牌、玩要高檔”已被一部分同學(xué)所認(rèn)同。不接受大肆花銷。
四、 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理：
332．6％的女生選擇了“請客送在社會各種不良風(fēng)氣的影響上網(wǎng)吧，這也在很大程度上影響到了他們的消費(fèi)取向。吃、穿、用都講究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更顯高檔，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀，目的是想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風(fēng)，這樣，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。在中學(xué)生中普遍存在一種心理，就是“別人有，我也要有”。
客觀因素
：于是中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流。
：一些學(xué)校過于注重對學(xué)生知識能力的培養(yǎng)，而忽視了對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。不要把錢用在一些既昂貴，又不實(shí)用的東西上。
二、 作為父母，對孩子的愛也要科學(xué)合理，良好的習(xí)慣
希望通過這份調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)校及地成長。而從網(wǎng)絡(luò)購物者的文化程度來分析，%。他們往往扮演著引領(lǐng)社會消費(fèi)趨勢的角色，盡管在校期間沒有收入來源，在消費(fèi)能力上受到了限制，但大部分學(xué)生幾年之后都會獲得一份高于社會平均收入水平的工作?；谶@樣一種考慮，我們對在校高中生進(jìn)行問卷調(diào)查，以期了解當(dāng)代高中生網(wǎng)絡(luò)購物的主要特征。
一、高中生網(wǎng)絡(luò)購物簡介
淘寶、支付寶、商家信譽(yù)、旺旺——這些詞語如今是高中生的常用語，在校園里在宿舍里，怎樣買到物美價(jià)廉的好東西，也是每天都能聽到的討論，再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣, 在宿舍樓下擺開一長串各式各樣的郵件。此外，網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。求樂、求廉、求方便是大學(xué)生網(wǎng)上購物的主要?jiǎng)訖C(jī)，男女消費(fèi)動(dòng)機(jī)存在顯著差異。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商
家信譽(yù)、運(yùn)送滿意程度也是影響總體滿意度的幾個(gè)重要方面。
二、調(diào)查方案與結(jié)果
（一）調(diào)查方案
調(diào)查目的：通過對高中生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查，了解并尋求高中生購物的趨向以及高中生的購物標(biāo)準(zhǔn)等問題。
調(diào)查對象：在校高中生（高一至高三的學(xué)生）
（二）調(diào)查結(jié)果
高中生網(wǎng)絡(luò)購物的特征分析
1）高中生網(wǎng)絡(luò)購物的性別特征
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的男生略多于女生，男生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的頻繁程度明顯高于女生，對于一些網(wǎng)絡(luò)制式的了解程度也好于女生，這可能是導(dǎo)致這一特點(diǎn)的原因之一。經(jīng)過對高中生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查，我們可以看出，高二、高三的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的人數(shù)要多于高一，并且網(wǎng)絡(luò)購物的次數(shù)同樣要高于低年級。
3）支付力特征
高中生的基本生活花費(fèi)都來源于家庭的供給，因此，高中生的消費(fèi)水平也與其家庭情況
相符合。
原因分析
1）不嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因
調(diào)查顯示沒有嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的高中生，不選擇網(wǎng)絡(luò)購物并不是因?yàn)椴粫?，或是對網(wǎng)絡(luò)購物了解的較少，多數(shù)原因集中于其對網(wǎng)站的不信任，怕受騙上當(dāng)，質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)的安全性，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。因此，諸多原因的存在是很多人不原嘗試網(wǎng)購。
高中生對網(wǎng)站的選擇
1）獲知渠道
2）從調(diào)查結(jié)果看，獲知渠道主要有朋友介紹，網(wǎng)站介紹，電視廣告，網(wǎng)絡(luò)廣告等。
3）選擇的原因網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽(yù)、信用等。所以選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個(gè)比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng)、拍拍網(wǎng)。通過中國網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)查，網(wǎng)上購買的商品和服務(wù)主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個(gè)人護(hù)理用品等。書刊的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)不大運(yùn)輸方便，因此，高中生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明高中生對網(wǎng)絡(luò)的信任度高于普通市民。然而愈加激烈的競爭也無形之中給學(xué)生們帶來了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。希望能通過這次活動(dòng)讓更多的家長和教育工作者們聆聽學(xué)生們的心聲，增進(jìn)彼此間的交流，從而使得高中生們的假期生活能得到更科學(xué)合理的指導(dǎo)，擁有輕松而有意義的假期，學(xué)到更多書本以外的知識技能，為將來更好的融入社會打下良好的基礎(chǔ)。對于高中生們的假期生活，%家長表示有時(shí)干涉。
當(dāng)然，家長們也應(yīng)盡量留給孩子一些自主的空間，相信作為高中生的他們能有一定的自
制力和對事物的是非認(rèn)知力。這樣看來，高中生還是有一定的自主性，只是在于能否獲得家長的認(rèn)可，從而決定著最終的假期是按誰的計(jì)劃行事。我們了解到135名高中生中有78人的假期主要是在補(bǔ)習(xí)中度過的，%，%的同學(xué)是在進(jìn)行一些娛樂活動(dòng)中度過的，%的同學(xué)是在旅游中度過假期的。高中生們對于自己的假期生活普遍沒有制定明確的計(jì)劃，%的同學(xué)只是想了一下而已?？上攵瑢τ诩倨诨顒?dòng)家長們對學(xué)生的規(guī)劃并未獲得學(xué)生們的理解，高中生們與家長仍然缺乏溝通，沒有形成協(xié)商的習(xí)慣。%的高中生希望能利用假期外出旅游、開拓視野。
接下來我們又對高中生、家長和教育工作者三方面采取了采訪的形式進(jìn)行調(diào)查。
而旅游、打工是不錯(cuò)的選擇，希望能得到家長的允許和理解。還有一些家長因?yàn)樽约汗ぷ饕裁媾R沉重的負(fù)擔(dān)而不能很輕松耐心地聽取孩子們的想法及解釋而總是否決孩子的做法，導(dǎo)致高中生們不再愿意與家長們交流。
而如果確實(shí)需要上補(bǔ)習(xí)班的，事先家長應(yīng)與學(xué)生達(dá)成一致，否則被動(dòng)的學(xué)習(xí)難以有所成效。當(dāng)然，假期里高中生們還是需要每天留出1到2小時(shí)學(xué)習(xí)鞏固課本知識，以免返校后出現(xiàn)知識斷層遺忘的現(xiàn)象。
通過對家長們的采訪，我們得知家長們其實(shí)還是希望孩子能對自己的假期有科學(xué)合理的計(jì)劃。這一點(diǎn)上，高中生
們的確應(yīng)該明白，假期并非純屬娛樂玩耍的時(shí)間，調(diào)養(yǎng)身心大家固然不能忘卻學(xué)習(xí)。而這方面其實(shí)并不難，雖然身為家長，但還是希望你們能放下輩分的架子像朋友一樣與孩子真誠的交流，多站在孩子的立場，想想這個(gè)年齡時(shí)的你如果面臨同意的問題會怎樣做，這樣一來孩子的做法你理解起來恐怕就并不困難了，固然與孩子的交流也不再會是個(gè)問題了。
綜上所述，我們得出本次關(guān)于“高中生假期活動(dòng)”調(diào)查活動(dòng)的結(jié)論：
、娛樂活動(dòng)為主，其計(jì)劃大多受到來自家長方面的限制。
，以開拓視野、充實(shí)生活，真正達(dá)到修養(yǎng)身心的目的。而教育工作者們還應(yīng)架起一道家長與高中生們溝通的橋梁，為大家提供專業(yè)的指導(dǎo)，從而促使高中生們能真正擁有輕松而有意義的假期生活。
同時(shí)，同學(xué)們應(yīng)充分利用這個(gè)較為集中的時(shí)間發(fā)展各自的興趣愛好，豐富自己的才能。這樣，才能真正去實(shí)現(xiàn)假期生活多元化的目標(biāo)，也為自己成為多元化人才奠定基礎(chǔ)。調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人
等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城
鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。正好體育也是促進(jìn)社會和諧，提
高人民體質(zhì)的好事。也為足球的普及提供了
基礎(chǔ)。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提
高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。
，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球
賽，％。另有15個(gè)城市開展情況不祥。記者通過調(diào)查了解到，造成
這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。足球職業(yè)化后，過去計(jì)劃體制下
的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場 環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。其次，各方利益沖突難以實(shí)
現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸