20xx高中任教工作總結(jié)及研究計劃報告-在線瀏覽
2025-01-17 05:21本頁面
【正文】 多久就成立了“青藍工程”，讓新老教師結(jié)對子。 我的師父博學(xué)而隨和，從他身上，我不僅學(xué)習(xí)怎樣進行教學(xué)，也同時學(xué)習(xí)一種做人的態(tài)度和方法。每一個老師都有自己的風(fēng)格，所以除了師父的課，我也盡量找時間去聽其他老師的課。記得去年十二月份，“淮北名師大講堂”語文會場設(shè)立在十二中，雖是在周末，但我依然一節(jié)不落地去聽了幾位名師的課，感覺收獲頗豐。同樣，他們的課堂也還存在不足，所以，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，追求永無止境。同時，我還利用課余時間閱讀了《給中學(xué)教師的13封信》、《如何上好第一堂課》和《做一名幸福的老師》這三本書并寫了相關(guān)的讀后感。在實際教學(xué)工作中，我也偶爾嘗試運用一些從書中學(xué)到的方法，有時會產(chǎn)生意想不到的效果。其實，在此我也應(yīng)該感謝我那 群可愛的孩子們，他們沒有因為我的不足而立刻否定我，而是寬容地等待我改變，包容我的失誤，肯定我的進步，陪我一起成長。在這半年 里，我面對初來乍到的不適應(yīng)，面對來自他人的質(zhì)疑，及時調(diào)整心態(tài)，積極樂觀，盡量用最好的狀態(tài)去面對工作。例如，上學(xué)第三次月考，備課組長給我機會讓我出試卷，當時時間比較緊張， 我連夜查閱資料，結(jié)合課本所學(xué)和課外拓展，出了一份月考試卷，最后得到了其他老師的一致肯定。
吾生也有涯，而知無涯，就廣義而言，人生旅途漫漫，我們永遠都是一個求學(xué)者，且行且進步。而作為一個剛走上講臺的新老師，采用什么樣的教學(xué)方法是我最大的困擾，常常不知如何將自己的觀點更好地傳達給學(xué)生，使他們更 加樂于接受。看老教師怎樣構(gòu)建課堂 如何傳道授業(yè)，對我有很大啟發(fā)。所以，我希望能更加系統(tǒng)地對語文教學(xué)方法進行重新學(xué)習(xí)，這對我以后的教學(xué) 工作定會有很大幫助。但即使是我比較自信 的這點，也依然存在很多問題。大學(xué)所教授的知識更多基于宏觀的層面，文學(xué)史的學(xué)習(xí)、語言學(xué)知識的了解以及文學(xué)作品的鑒賞，都是從宏觀上培養(yǎng)我 們的見識和鑒賞能力。
而且，語文學(xué)科還存在一個特點，就是教學(xué)內(nèi)容的不確定性，一篇課文，可以分析的角度很多，作為新老師，我往往不確定哪些是必 講重點哪些可以自己拓展。
此外，語文課堂涵蓋的內(nèi)容很廣泛，在教學(xué)中，我就深深感覺自 己在歷史知識方面的欠缺，極有補充的必要。而教育部特別給予我們免試在職就讀教育碩士的機會，我覺得一定要珍惜，從而全面進步，為祖國培養(yǎng)更多的人才，同時也朝自己成為一名教育家的理想進發(fā)。因此，我就自己的讀研階段 做出計劃如下，望諸位老師批評指正：
一、整體研究方向
就讀教育碩士期間，擬以中學(xué)語文教育為主要研究方向，熟悉教育學(xué)歷史，明確教育改革方向，了解現(xiàn)代教育理論并能夠?qū)⑵溥\用于課堂，且針對中學(xué)語文教學(xué)，重新構(gòu)建知識體系。
擬在這一階段，完成學(xué)校安排的各項課程的學(xué)習(xí)。專業(yè)必修課程方面，能夠?qū)π睦韺W(xué)有一個更加全面而深刻的 認識，本科階段學(xué)過心理學(xué)的一些皮毛，而在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)心 理學(xué)極有用處，尤其對班主任工作來說，意義重大。同時，希望在此階段找到自己的興趣點，爭取發(fā)表13 篇論文。
在此階段，應(yīng)盡力做到理論聯(lián)系實際，利用我們在職讀研的特殊性，把攻讀教育碩士期間所學(xué)理論切實運用到實際教學(xué)工作中，用實 踐來檢驗理論，遇到問題能及時與導(dǎo)師和同學(xué)進行探討。
對于一名立志終身從教并以教育家為理想的青年教師，讀研深造 是極有幫助和必要的。
高中任教工作總結(jié)及研究計劃報告二
20xx年7月6日，我剛下火車，就直奔三亞四中，真正開始了我的教師生涯。二、擔任高一年級4個班的政治課教師，順利而出色地完成教學(xué)任務(wù)。半年來，我過得緊張而充實，在不斷地學(xué)習(xí)和磨礪中，完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。然而，時空的轉(zhuǎn)變洗滌了我的心智，卻改變不了我年輕而向上的心，改變不了我回校求學(xué)的意志。兩個多月的時間，都在協(xié)助學(xué)校進行招生工作。聯(lián)系并深入
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