【正文】 ，計(jì)入個(gè)人及小組考評(píng)。比方黃舉同學(xué)、李妮娜同學(xué)主動(dòng)承包負(fù)責(zé)早上喊男生、女生寢室的所有同學(xué)起床的任務(wù)。陳慧敏同學(xué)主動(dòng)承包中午催促同學(xué)守時(shí)下課的任務(wù)。李進(jìn)同學(xué)主動(dòng)承包中午午睡醒后喊醒同學(xué)的任務(wù)。伍洋、劉文照同學(xué)主動(dòng)承包擦講桌的任務(wù)。　　　　值日班長(zhǎng)的建立上，依照一定的順序(比方學(xué)號(hào)順序)安排學(xué)生進(jìn)展值日，行使班長(zhǎng)的職權(quán)。如此兩個(gè)月下來(lái)，根本上就能夠和每個(gè)學(xué)生有一次比擬深層次的談話。每天的值日記載都必須給班主任批閱簽字。每周需要上報(bào)工作小結(jié)，對(duì)暗箱操作等不公平現(xiàn)象提出嚴(yán)峻的批判，并對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)展雙倍處分，扣雙倍的評(píng)分。而我在班風(fēng)建立上，主要圍繞“靜”和“實(shí)”來(lái)開展工作，將“靜”和“實(shí)”兩個(gè)字打印出來(lái)粘貼在教室內(nèi)墻壁的左右中柱上，時(shí)刻提示學(xué)生做到安靜，務(wù)實(shí)。佛教也告訴我們靜能生慧。實(shí)即務(wù)實(shí)，做工作要實(shí)實(shí)在在，不明白就咨詢，不明白就學(xué)，步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，按部就班。我們需要認(rèn)真做好每一件小事，將最簡(jiǎn)單的事情做到極致，我們便收獲了成功。首先簡(jiǎn)短的說(shuō)明一下錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，要求今后不要再犯同樣的錯(cuò)誤，然后更多的是在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)學(xué)生進(jìn)展一定的關(guān)懷，讓他覺得規(guī)矩的存在是必要的，無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩?zé)o情，但人性關(guān)懷充滿著愛意?！　∪绱耍幸粋€(gè)良好的指導(dǎo)思想來(lái)指揮班級(jí)的前進(jìn)，有一個(gè)良好的治理體系來(lái)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，有一個(gè)良好的班風(fēng)來(lái)妨礙并催促學(xué)生良好地生活學(xué)習(xí)，再加上有一個(gè)好的人性化關(guān)懷措施讓學(xué)生感受如沐春風(fēng)，生活有趣，班級(jí)有愛，那么班級(jí)便會(huì)穩(wěn)步開展，獲得進(jìn)步?！　“嗉?jí)治理是一門特別深的藝術(shù)，作為一名青年老師，我更是應(yīng)該要勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤考慮、勤總結(jié)，不斷地豐富本人的治理經(jīng)歷，將本人的治理經(jīng)歷系統(tǒng)化，純熟化，最終能夠成為執(zhí)教的立身之本，更有效地為學(xué)生效勞，為班級(jí)效勞?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，提高本人的教學(xué)才能。我認(rèn)為：一名好的老師不僅要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。我，作為一名年輕的老師需要學(xué)習(xí)的東西還特別多特別多。認(rèn)真研究教材，理解教材的根本思想、根本概念。理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。同時(shí)，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)約明了，克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。高一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，自律性不強(qiáng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種咨詢題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，對(duì)淘氣的學(xué)生我做到從友善開場(chǎng)，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、辦法表示深化的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)劚救斯ぷ鞯娜狈?。　　、評(píng)課。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)本人的力量?！　《?、研究打算　　在職攻讀教育碩士是對(duì)本身綜合素養(yǎng)的一個(gè)提高，為了在有限的比擬短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，提高本身素養(yǎng)，必需要有一個(gè)好的規(guī)劃。　　寒暑假回到母校參加集中授課時(shí)，主要做好兩方面的工作：一是，認(rèn)真上課，進(jìn)一步增加專業(yè)知識(shí)的深度和寬度，認(rèn)真研讀有關(guān)要點(diǎn)，在教育治理，教育心理學(xué)，生物專業(yè)開展等方面好好深造，為在高中從事班主任治理工作和生物教學(xué)工作做好理論根底?！　∑綍r(shí)在職期間，做好本職工作的同時(shí)，將所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)投入實(shí)踐中來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，到達(dá)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷地探索和改良中，構(gòu)成本人的一套高效的治理體系和教學(xué)體系?！　榱顺蔀橐幻麑?duì)祖國(guó)有用的人，為了成為眾多小孩成長(zhǎng)的指引者，為了追尋本人的人生理想，實(shí)現(xiàn)本人的人身價(jià)值，我的奮斗，不斷在路上!　　任教工作總結(jié)及研究打算報(bào)告二　　20xx年8月，我懷著期盼已久的心情，帶著大學(xué)四年所學(xué)和各位恩師的深切教導(dǎo)，來(lái)到了早已簽約的學(xué)校攀枝花市第二初級(jí)中學(xué)校報(bào)到。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已通過去了，在這個(gè)學(xué)期中，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的賞識(shí)、信任和協(xié)助，通過本身不懈的努力，擔(dān)任了2020級(jí)10班班主任和2020級(jí)10班和1班的數(shù)學(xué)老師，在工作的過程中，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的協(xié)助，通過本身的努力和不斷的學(xué)習(xí)，收獲了特別多寶貴的經(jīng)歷?！　∫?、學(xué)校情況　　學(xué)校始建于1978年2月，經(jīng)全體教職員工近30年的不懈努力，我?，F(xiàn)成為攀枝花市教育局直屬的唯一的一所規(guī)模大、聲譽(yù)高的單設(shè)初級(jí)中學(xué)，擁有36個(gè)教學(xué)班，1800多名學(xué)生，在崗職工128名，其中高級(jí)老師29人，中級(jí)老師52人，市級(jí)專家1人，省級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人3人，省級(jí)骨干老師2人，市級(jí)骨干老師8人?！　?一)班主任工作心得　　2020級(jí)10班共有學(xué)生45名，由于初一的時(shí)候班主任換了好幾個(gè)，因此這個(gè)班級(jí)學(xué)生紀(jì)律比擬松散，活動(dòng)懶于參加，常規(guī)工作無(wú)人過咨詢，學(xué)習(xí)根底差，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，學(xué)生上進(jìn)心、自決心不強(qiáng)，缺少核心人物，集體缺少凝聚力，特別多學(xué)生比