20xx六年級上學期班主任工作參考計劃_1-在線瀏覽
2025-01-17 04:19本頁面
【正文】 能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；良好的行為適應。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我治理的才能。
⑴組織好學生做操。
⑵檢查本班學生值日生工作。
⑶進展平安教育，組織好放學。小學生在通過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會互相追逐，不恪守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須注重抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。
組織和培養(yǎng)班集體。班級集體不是自然而然構成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。共同的目的是班集體構成和開展的動力。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
三、個別生
１、理解學生思想情況。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深化理解學生的思想情況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。
⑶填學生根本情況表格、進展家庭訪咨詢。爭取家長對學校工作的配合。
（4）在學習上對學生嚴格治理。
做好個別學生的教育工作。
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