20xx優(yōu)秀班主任教學(xué)心得體會范文-在線瀏覽
2025-01-17 03:58本頁面
【正文】 我校組織學(xué)生去坦克營綜合實踐，讓學(xué)生進(jìn)行意志的鍛煉，通過這次活動培養(yǎng)了學(xué)生堅強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣。帶頭用規(guī)范的普通話交流，帶頭撿起地上的垃圾。
五、發(fā)揮家長的作用?！奔彝ナ菍W(xué)生接受教育最早、時間最長的場所，家長的一舉一動隨時影響著學(xué)生。特別是班級中有一部分學(xué)生都是和爺爺奶奶生活在一起，或者父母忙于工作沒有時間監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有的家長對孩子現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)不了，那么我每天都將一天所學(xué)重點內(nèi)容發(fā)到家長群里，孩子們的表現(xiàn)情況怎么樣，哪一部分內(nèi)容學(xué)生掌握的比較薄弱等，都與家長及時溝通，同時也提醒了家長督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣循序漸進(jìn)讓孩子不斷進(jìn)步。
班里有位學(xué)生叫姜任杰，是上學(xué)期轉(zhuǎn)到我校的。多次教育，收效甚微。談話中，我了解到孩子是留守兒童，跟爺爺奶奶在一起生活。他作業(yè)不會，利用課下時間給他單獨輔導(dǎo)，并且給他安排一幫一學(xué)習(xí)小組。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”教育學(xué)生就是從這些不起眼的小事開始，持之以恒，不斷前行。播種習(xí)慣，就收獲性格?！边@一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣終身受其益，壞習(xí)慣終身受其累”。那么作為班主任應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學(xué)生地習(xí)慣呢?下面我談?wù)勛约旱挠^點：
一、教師要正確面對學(xué)生存在的不良習(xí)慣
作為教育者要認(rèn)識到每個學(xué)生都追求上進(jìn)，都希望獲得別人(尤其是老師)的肯定和贊揚(yáng)，他們不想犯錯更不想故意與老師作對，他們之所以犯錯是因為他們已有的習(xí)慣。既有利于對學(xué)生的教育，又有利于教師的心理健康。所以用平和的心態(tài)，正確的面對學(xué)生的不良習(xí)慣是關(guān)健。這樣的效果肯定比發(fā)怒更管用。起初我也很生氣，總是以責(zé)備為主，但后來冷靜思考后覺的自己處理的不好，因為那樣處理的效果并不好。慢慢的他有了一些變化，雖然還是會有一些小毛病但己經(jīng)有了很大進(jìn)步，在班里的表現(xiàn)也改進(jìn)了很多。
二、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
我們的祖輩十分注重學(xué)習(xí)環(huán)境對行為習(xí)慣的影響，“昔孟母，擇鄰處”就是一個非常典型的例子。學(xué)生的良好的行為習(xí)慣與優(yōu)良班風(fēng)的形成之間具有密切的聯(lián)系。當(dāng)一個班級具有了良好的班風(fēng)，那些個別的行為習(xí)慣差的學(xué)生由于從眾心理的作用自然就會向好的方面發(fā)展。因此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，就必須注重班集體的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任在建設(shè)班風(fēng)班貌時一定要用心思，花功夫，基礎(chǔ)打好了，對后面的班級管理有很好的幫助。” 對于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)更是沒有小事可言。正因為如此，我們要十分注重學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行，學(xué)校的規(guī)定對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有促進(jìn)的作用，我
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