20xx親子活動策劃方案2-在線瀏覽
2025-01-17 03:50本頁面
【正文】 的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬尚《Y品?！ ?，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好?！ ?，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注小孩在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺異常，及時給予關(guān)注?！ ?，在活動過程中，安排小孩適當(dāng)休息。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及小孩間的感情，以提高小孩的綜合才能，加強家長與小孩之間的透明度、信任度，更好地開展兒童的社會交往才能。提高家長育兒的理念和技能，使小孩在歡樂的游戲中長身體、快樂智。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈。培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目?！ ∨嘤?xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的理解?！ 「改缸优巧Q，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動完畢 各組成員分享本人的活動感受?！ 。袝r候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上考慮咨詢題，子女更加深入的體會到作為家長的艱苦與不易，使他們明白得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多理解理解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要?；顒臃绞剑河山M織各小組進(jìn)展設(shè)計活動。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色?！ ?3)組織小組成員設(shè)計，留意掌握好時間?！ ‘媹D游戲我們今后的家 材料：4A的白紙，彩筆。時間為5分鐘，并同大家分享你們的辦法?！ 》桨溉骸 ∫?、活動背景與目的 為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富小孩的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的時機，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。 二、活動主旨 友誼第一，競賽第二。 四、活動簡介 活動時間：2015年3月?日(周六上午) 活動地點：育文中學(xué)操場 參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長 五、競賽工程及規(guī)則 綁腿跑(2人3足) 參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一小孩參加競賽?！ ∫?guī)則：(1)家長的一只腳與小孩的一只腳綁在一起。(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組確實是獲勝隊?！ 「傎愰g隔：20米間隔 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：(1)一位家長與一位小孩配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走?！ ?3)家長與小孩到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點。(5)最后哪一組所 用的時間最少，哪一組確實是獲勝隊?！ 「傎愰g隔：20米間隔 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：(1)家長在起點線、小孩在折返線。(3)競賽開場，雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通過折返線后，小孩跳繩返回起點線。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組確實是獲勝隊。 競賽間隔：20米間隔 裁判員：發(fā)令1人，記錄 規(guī)則：(1)家長在起點線、小孩在折返線，跳繩在中間。(4)另一對家長與小孩接著開場，依次類推?！ 〖w跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名小孩參加競賽?！ ?2)8人全部起跳開場計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝?！ 〔门袉T：發(fā)令2人，記錄2人 規(guī)則：(1),，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須
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