【正文】 的同時(shí)，去抓別人的“尾巴”拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的`交往，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。食物、水家庭自備。游戲項(xiàng)目順序可能會變化，以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。三、時(shí)間：20xx年10月20日(星期六)上午9∶0011：00四、地點(diǎn)：金牛嶺公園五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師六、活動準(zhǔn)備：按年齡組策劃游戲擴(kuò)音器、哨子及游戲材料小禮物人手一份照相機(jī)少量食物七、活動安排：小班親子游戲：(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦中班親子游戲：(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳大班親子游戲：(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立分享食物自由活動親子活動策劃方案7一、活動目的：社區(qū)親子活動是我園根據(jù)新《綱要》精神，“密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動”，充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導(dǎo)功能，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶而組織的。趣味性——讓孩子愛游戲，體驗(yàn)到與活動的樂趣。二、活動主題：大手拉小手，快樂童星園三、活動時(shí)間：20xx年11月23日四、活動場地：幼兒園戶外場地五、活動準(zhǔn)備：，設(shè)計(jì)好海報(bào)并到社區(qū)張貼好。六、活動形式：以闖關(guān)的形式獲取相應(yīng)的印章，完成全部任務(wù)的小朋友可以獲得一份小禮物。2．通過發(fā)展親子運(yùn)動會，增強(qiáng)家長與子女之間的感情交換，增添孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)遇。4．通過體育活動，造就孩子與父母或錯(cuò)誤獨(dú)特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力，培育孩子加入體育運(yùn)動的興致，親自休會體育活動的魅力。四．活動地點(diǎn)：集云試驗(yàn)學(xué)校操場五．活動方法：將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。七．活動準(zhǔn)備資料：音響裝備(蔡文驥家長負(fù)責(zé))；橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé))；紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé)) ；記分牌、盤算器器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球（紅黃藍(lán)紫）、啦啦隊(duì)材料（葉晨陽家長負(fù)責(zé)）；攝像（陳破翰家長負(fù)責(zé)）；桌子、椅子、八．活動內(nèi)容及規(guī)則1. 親子接力準(zhǔn)備：20米長場地游戲規(guī)矩：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加，四組同學(xué)和家長分離站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，順次類推，最后按接力的速度取前三名，分辨給小組加10分。4. 親子跳繩準(zhǔn)備：每人一條繩索游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時(shí)親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加10分。6. 搶椅子準(zhǔn)備：13張椅子游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。8. 踩氣球預(yù)備：每人四個(gè)氣球，分別綁在兩只腳上；1親子活動策劃方案9一、活動時(shí)間：本次親子活動計(jì)劃在六月一日舉行，活動時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。與父母、同伴共同慶祝兒童節(jié)，讓小朋友們感受到這是屬于他們自己的節(jié)日。通過活動，讓幼兒了解到六月一日是國際兒童節(jié)，培養(yǎng)孩子們活潑、開朗的性格。準(zhǔn)備接力棒，每位幼兒園準(zhǔn)備好的禮物一份。五、活動過程。帶領(lǐng)幼兒到中庭集合，由園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話（預(yù)計(jì)30分鐘）。帶領(lǐng)幼兒和家長到指定場地進(jìn)行分組游戲（預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)）。（2）游戲玩法：每位幼兒站在起跑線上，手持化妝品，等待口令后開始跑步。（3）游戲規(guī)則：在孩子的操作過程中，家長需保持一個(gè)姿勢，直到孩子完成操作。集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)品和禮物。在這歡樂的氛圍中。小朋友們展現(xiàn)了個(gè)人魅力，小朋友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的合作精神。最后，祝愿小朋友們健康成長，祝愿我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！親子活動策劃方案10時(shí)間：20xx年4月7日地點(diǎn)：動物園活動事項(xiàng)主要：由于去動物園的路上堵車嚴(yán)重，坐公交車去較為方便一點(diǎn)，無論家長們選擇哪種交通方式，路途注意安全；參加活動的家長們，請于9：00準(zhǔn)時(shí)到動物園門口找我們班的班標(biāo)；活動中很多游戲都涉及到跑、跳等，因此請各位家長們穿運(yùn)動、休閑鞋。親子游戲內(nèi)容：一、走小路玩法：家長把兩塊泡沫墊依次鋪在地上，孩子從一個(gè)泡沫墊跳到另一個(gè)泡沫墊上，家長趕快從孩子后面將泡沫墊拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。爸爸或媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。依次內(nèi)推。要求：游戲分成四組進(jìn)行，寶寶一邊，家長站于另一邊，要求都必須坐于球上跳回來。家長和孩子保持一定的距離，面對面站好，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，然后開始挪動，互相想辦法揪對方的“尾巴”，同時(shí)還不能讓對方揪住自己的尾巴。參加人員：家長都可以與寶寶共同參加五、小雞出殼玩法：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。聽到發(fā)令者說開始后，一起出發(fā)。形式到對面與對面家庭擊掌，對面家庭才可以出發(fā)，最先完成的隊(duì)為獲勝對。親子活動策劃方案11親子活動：武夷印糕活動目標(biāo)：幼兒與家長相互制作家鄉(xiāng)特色小吃—武夷印糕，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。體驗(yàn)親子間的親情，活動準(zhǔn)備：和家長溝通好時(shí)間，與糕家莊老板聯(lián)系場地的使用。請工作人員帶領(lǐng)家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發(fā)展變化）。磨具，（大小、花色、形狀）（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內(nèi)，以免過于松散無法成形。等待烘烤，相互談?wù)劯邢耄耗阕隽耸裁礃拥挠「猓孔龅臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)什么困難？你是怎么解決的？有尋求爸爸媽媽的幫助嗎？分享勞動成果，共同品嘗印糕。，促進(jìn)師幼、親子之間的關(guān)系。二、談話活動（8:40—9：00）內(nèi)容：先請新來的小朋友自我介紹，進(jìn)行簡單的歡迎活動。幼兒之間可以相互介紹，增進(jìn)彼此的感情。四、親子游戲（9:20—10:20）：筷子夾彈珠游戲目標(biāo)：鍛煉孩子手指的39。準(zhǔn)備：筷子若干，碗若干。再由家長夾彈珠，幼兒幫忙數(shù)，誰夾的多就算贏。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請幾對父子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。五、結(jié)束整理（10:20—10:30）目標(biāo)：教師小結(jié)，告知關(guān)于開學(xué)相關(guān)事宜。在家長的陪伴下，孩子們投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，能夠開闊孩子視野，密切親子感情。運(yùn)球走材料準(zhǔn)備：乒乓球8個(gè)、乒乓球板8個(gè)和塑料瓶蓋 8個(gè)游戲玩法 ：每次選4組家庭，寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。游戲玩法：每次選4組家庭，孩子和家長之間3米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)。分兩組進(jìn)行，最后看誰在規(guī)定的時(shí)間接到沙包最多的獲勝。游戲玩法：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不許給孩子提供幫助；參加活動的家長眼罩必須全程戴上。最先跑過終點(diǎn)為勝。親子活動策劃方案14設(shè)計(jì)意圖“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案。方案的誕生一、師引出六一話題師：“小朋友們，再過幾天就要過一個(gè)非常快樂的節(jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。二、幼兒自由發(fā)言，師記錄?！庇祝骸拔矣X得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。嘗試自主解決操作過程中的一些問題。各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等過程：一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。二 、請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮?；顒佣嚎鞓贩鸥柙O(shè)計(jì)意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形式多樣，不拘一格。能與同伴大膽演唱歌曲。話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。二、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。目的：愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。準(zhǔn)備：提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果，廚房小工具等 。二、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：一組：面點(diǎn)組。請廚房阿姨蒸熟。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗(yàn)拼盤的樂趣。嘗試用小工具做水果沙拉。三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。教育幼兒不要浪費(fèi)。親子活動策劃方案15主題活動的目標(biāo)：感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。鳥——童話中的小火雞——小火雞的頭，小火雞的叫聲——愛跳舞的小火雞——小火雞的羽毛——小火雞的羅漫史——小火雞的命運(yùn)課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)：活動：《小火雞舞》活動目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動作的靈活性通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素活動準(zhǔn)備：磁帶活動過程：一、自由音樂舞蹈二、想象小火雞的動作討論：小火雞在干什么逐個(gè)表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么三、再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時(shí)快步走，音樂慢時(shí)慢步走，注意彼此動作的相互配合與協(xié)調(diào)四、跟著老師跳跳火雞舞五、說說火雞為什么做這個(gè)動作，它可能在干什么六、集體跳中感受快樂第三篇：親子活動策劃方案親子活動策劃方案15篇親子活動策劃方案1活動主題：印象男女與愛情無關(guān)活動意義：強(qiáng)員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系?；顒觾?nèi)容：（一）活動時(shí)間：（二）活動地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會議室（三）活動人員：中網(wǎng)管家全體員工（四）主辦人員：企劃部（五）活動籌備主要步驟：a、八月二號方案審批及主題活動參與細(xì)則公布b、八月四號招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時(shí)制作主題活動PPT。d、男生按事先的抽簽順序入場，（并播放男生出場音樂canyoufeelit）由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友、可以對自己有一個(gè)全方位的介紹。f、同時(shí)通過對男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。先不公布結(jié)果，由主持人對進(jìn)行提問（主要提問投過他票的），由和男生之間互相進(jìn)行提問。l、由男生幫幫友幫助了解他，最后由男生從依然支持他的中選出一個(gè)，同時(shí)請出第一次自己選中的那個(gè)，征求這個(gè)（或者同一個(gè)）的意見，如果交友成功，播放歌曲（坐在巷子口的那對男女），并；如果中途所有都不再支持這位男生，播放（可惜不是你），并，交友之旅到此結(jié)束。學(xué)習(xí)印糕的基本制作工藝，體驗(yàn)勞動與合作的快樂。活動過程：幼兒與家長到達(dá)糕家莊，參觀糕家莊外部環(huán)境及產(chǎn)品展示區(qū)，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤重點(diǎn)示范：（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛(wèi)生（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內(nèi)，以免過于松散無法成形。等待烘烤，相互談?wù)劯邢耄耗阕隽耸裁礃拥挠「?？做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)什么困難？你是怎么解決的？有尋求爸爸媽媽的幫助嗎？分享勞動成果，共同品嘗印糕。二、活動時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶。五、活動過程：與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?全體幼兒操場集中1) 園長講話2) 家委會、幼兒代表發(fā)言3) 體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑游戲(游戲親子活動)目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。多者為勝。貼鼻子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。保鈴球目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。套 圈目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。一、活動對象：中班幼兒與家長二、活動時(shí)間：五月下旬三、活動內(nèi)容：親子嘉年華四、活動組織：(人員安排——略)五、親子嘉年華活動游戲方案游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場)玩法：家長