20xx五年級(jí)班主任下半年工作參考計(jì)劃-在線瀏覽
2025-01-17 03:45本頁(yè)面
【正文】 一、學(xué)生根本情況分析 本學(xué)期本人擔(dān)任五年級(jí)三個(gè)班的品德與社會(huì)。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，小孩們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，已經(jīng)比擬深化地接觸了一個(gè)又一個(gè)他們感興趣的話題，加深了他們對(duì)自我、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此根底上養(yǎng)成了較好的行為適應(yīng)，構(gòu)成了一定的是非觀。但小孩們的行為、適應(yīng)當(dāng)中還有許多不良的成分需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。加強(qiáng)了教科書(shū)的可讀性和興趣性，方式爽朗，富有童趣，使教材更具有親和力?！ √崾菊Z(yǔ)：一般作為對(duì)某個(gè)話題的的拓展，引導(dǎo)學(xué)生考慮或開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。作用相對(duì)靈敏?！ ≌掌赫鎸?shí)地呈現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，包括學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)面?！ D標(biāo)：包括活動(dòng)、交流、小材料等，引導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)查、體驗(yàn)、討論、探究、閱讀、制造、信息等?！ 】瞻卓颍?jiǎn)l(fā)學(xué)生表達(dá)本人的思想感情和對(duì)生活的體驗(yàn)，記錄本人的學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)參與者和制造者。同時(shí)，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立自信，正確對(duì)人生的困難與挫折，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的自我期待，英勇地實(shí)現(xiàn)本人的人生目的而努力。簡(jiǎn)單理解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等青年兒童有關(guān)的法
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