20xx信心決心恒心主題班會課教案-在線瀏覽
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 羚羊和獅子對待生活的態(tài)度和方式之中，我們可以得到什么樣的啟發(fā)呢？ 參考答案：概括的講，兩者都是在追求更快、更強(qiáng)，以到達(dá)生存的目的，因而可以說是一種“自強(qiáng)不息”的生活態(tài)度和方式?！ 〗處熜〗Y(jié)：自然界的動(dòng)物面對嚴(yán)酷的生活危機(jī)尚能自強(qiáng)不息，那么作為恨物之靈的“人”——我們，應(yīng)該如何辦呢？因而我認(rèn)為我們應(yīng)該抱著如此的人生態(tài)度：“即便有一千個(gè)傷心的理由，也要把微笑一千零一次的掛在臉上！” 第二環(huán)節(jié)：首先由教師朗讀隨筆一則《生活的質(zhì)量》 [材料二] 生活的質(zhì)量 感悟本人生命意義的時(shí)候，你要想：在我年幼的時(shí)候，我對這個(gè)世界曾抱了一種什么樣的理想，而我此刻在做什么？往常的光陰已經(jīng)化為虛無，現(xiàn)在的你假設(shè)與你年輕時(shí)代的期望大相徑庭的話，那么有一點(diǎn)是可以確信，確實(shí)是你已經(jīng)浪費(fèi)了人生的一部分光陰?！ ∫粋€(gè)人，不管他的壽命是長是短，關(guān)于這個(gè)變化莫測的世界而言，并無實(shí)在意義，關(guān)鍵是活出一種本人的滋味來。但是，無數(shù)的實(shí)踐證明：只有后者才可以到達(dá)一種新境地，有一種不同于常人的精神?！ ∪缓蟀褜W(xué)生前后每四個(gè)人分成一個(gè)小組，進(jìn)展討論，并做好紀(jì)錄。（過程略）
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