20xx五篇保育師的自我評價參考范文-在線瀏覽
2025-01-17 03:43本頁面
【正文】 教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷，與同事們交流、探究研究新方法，新方案。在教學(xué)中，對本人的工作表現(xiàn)也有滿意與缺乏，但不管怎么樣，都需要本人踏踏實實的工作，實實在在的做人。為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次老師匯報課的工作，并依照小孩們的特點設(shè)計教學(xué)活動。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓舞， 成為我對以后上課的渴望與成功。在幼教的工作中，我特別熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜愛我，愿意和我交朋友。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探究、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個小孩，能依照幼兒開展的需要，努力為幼兒提供一個可開展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育方式融入到我的實際行為中?！ ∷?、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)咨詢，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)歷，我們必須把握一點：讓小孩們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到開展。 自我評價范文3 在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革，大力推進素養(yǎng)教育的今天，我作為一名幼兒園老師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原則，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表的重要思想，深化領(lǐng)會三個代表重要思想的內(nèi)容和精神， 并以此作為本人的行動準則，樹立全心全意為人民效勞的認識。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德標準約束本人的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 二、在師德方面： 熱愛本人的這份工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有研究精神。在社會生活中恪守公共準則，關(guān)懷集體，團結(jié)協(xié)作。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中理解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，理解幼教改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)本人的教育行為，注重幼兒的素養(yǎng)教育，培養(yǎng)幼兒的實際才能。與其他老師一起討論教育中碰到的一些咨詢題，努力借鑒別人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，來提高本人的教學(xué)水平。19XX年獲得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書，為了不斷提高本人的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，從而使本人的專業(yè)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)得到了進一步的提高。在日常教育教學(xué)中深化把握素養(yǎng)教育的，選擇合適幼兒年齡特點的、合適幼兒今后開展的活動內(nèi)容，一直以兒童為本的開展教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，注重幼兒的個體差異，鼓舞幼兒在不同才能層次上都有所提高?！ ∷?、工作實績： 近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)歷，謙虛接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。20XX年11月我參加了縣公開課展示活動，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評，20XX年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好，20XX年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎?！ ?0XX年12月指導(dǎo)李傲、孫翰琳、兩位小朋友參加長興縣舉辦的健優(yōu)美兒童競賽，他們分獲健優(yōu)美兒童出稱號，20XX年4月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈，在廣場表演中獲得好評。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽中，我班也獲得了二等獎。此外，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中開展幼兒的交往才能》獲得了中國教育學(xué)會二等獎，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表?！ ∽晕以u價范文4 幼兒園園長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 20xx年5月17日—21日，在許昌市教育局的組織下，我與全國幼教界的100多名園長共同參加了上海市華師大第37期幼兒園園長高級培訓(xùn)班，這次的學(xué)習(xí)時機異常難得，因而我格外地珍惜?！ ∽鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)，首先要學(xué)會與人和諧相處，提高本人的檔次。尊重上級，既不阿諛奉承，又不隨意貶低。體貼老師，信任中層，保護青年。作為一名園長，一直牢記：尊重上級是天職，尊重下級是美德，尊重對手是風(fēng)度，尊重所有人是涵養(yǎng)?！ “盐蘸梅执?，掌握好尺度。度，然后知其長短
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