20xx上半年小學(xué)教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃范文-在線瀏覽
2025-01-17 03:26本頁面
【正文】 化開展?！ ∽ズ媒虒W(xué)質(zhì)量提高?！ ∪?、詳細(xì)工作 （一）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立：提高老師專業(yè)文化水平。不斷提高老師的師德涵養(yǎng)和理論涵養(yǎng)。）實(shí)在提高老師的專業(yè)水平?！ ∽ズ脭y手工程，接著實(shí)行師徒結(jié)對制度，謙虛向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，在對子中開展活動，互相上課，互相聽課，互相評課，學(xué)期末寫一篇學(xué)到對方教育教學(xué)方面的體會?！ ∽ズ每蒲姓n題組織施行：抓好開啟課題的研究工作，發(fā)揮研究人員的積極作用，提高老師的科研水平，及時(shí)做好對課題研究的記實(shí)、過程性材料的積累和總結(jié)，寫好階段性報(bào)告。） 以新課程改革為中心工作，在實(shí)踐中不斷提高課改質(zhì)量和水平。在深化學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo)，新教材的根底上，嚴(yán)格執(zhí)行《集備制度》，做到學(xué)期有打算，過程有記錄，重點(diǎn)表達(dá)三新，即思路新，方法新，手段新?！ ≡敿?xì)做法要求：老師備課，首先要多讀，讀通課文，特別強(qiáng)調(diào)開口備課也確實(shí)是大聲地有感情地把課文讀出來，通常老師備課大都是閱讀，默讀教材，特別少開口誦讀。于永正也指出：朗讀是研究老師最重要的一環(huán)，朗讀好了，研究教材就成功了一大半。有時(shí)候，一個巧妙的教學(xué)主意，往往就產(chǎn)生于文本的熟悉?！ 。?）課堂向40分鐘要質(zhì)量，防止無效教學(xué) 要科學(xué)、高效利用課內(nèi)時(shí)間，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、平等的交流環(huán)境?！ 『唵握f：這節(jié)課教什么，怎么樣教，學(xué)生學(xué)什么，怎么樣學(xué)，概括起來說：教會學(xué)生兩個東西，一是知識是如何來的，二是知識精華部分，必須有明晰的思路，精確的知識底蘊(yùn)。真實(shí)是教學(xué)的本色，樸實(shí)表達(dá)老師的教風(fēng)，扎實(shí)能讓教學(xué)目的落到實(shí)處?！ 。?）加強(qiáng)作業(yè)修改：做到修改及時(shí)，批語恰如其分，富有鼓舞性，常規(guī)作業(yè)要求同以往班科的，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主作業(yè)，教誨處重點(diǎn)查自主作業(yè)，作文修改?！ 〖哟筚|(zhì)量監(jiān)控力度，進(jìn)一步提高各位老師的質(zhì)量認(rèn)識 ?。?）當(dāng)前特別關(guān)注教學(xué)的有效性，認(rèn)真抓好培優(yōu)輔差工作，努力提高優(yōu)秀率和及格率。 ?、诎创蛩銓W(xué)困生進(jìn)展細(xì)致耐心的輔導(dǎo)，制定成績對照表，采納單元測試的方法，記錄每一次考試成績，鼓舞學(xué)生從點(diǎn)滴起步，對存在的咨詢題查漏補(bǔ)缺?！ 、艹闪⒒ブ〗M，發(fā)揮小老師的作用，使他們在互幫互學(xué)的過程中共同提高?！ ?yán)格執(zhí)行課程打算，開齊開全學(xué)科，用三表（進(jìn)度表、課程表、作息時(shí)間表）統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，依法執(zhí)教。
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