20xx三平教師參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 03:23本頁(yè)面
【正文】 鬧的社會(huì)。師范生畢業(yè)不分配早已是眾人皆知的事實(shí)，而我們也無(wú)奈的踏上了這節(jié)列車。
初到高中，面比照我小不了幾歲的學(xué)生，心中不由有一種親切感，而剛參加工作的新鮮感使我有一定要把他們教好的沖動(dòng)。學(xué)生們都瞪著一雙雙渴望求知的眼睛，而老師也正把知識(shí)的甘霖播灑到干渴的土地之中，這是一幅多么美妙的圖畫呀。由于鄉(xiāng)下高中招的學(xué)生成績(jī)普遍偏低，學(xué)生素養(yǎng)不是非常高，隨之而來的咨詢題也越來越多。這時(shí)一些老老師見此情景，及時(shí)伸出了援助之手，傳授班級(jí)治理中的秘訣。按照這些方法來治理班級(jí)，確實(shí)收到了一些好的效果。如此的轉(zhuǎn)變終究是好依然壞，這是一個(gè)值得考慮的咨詢題。在他們身上不正表達(dá)了“三平”精神嗎？
當(dāng)時(shí)我們一起在高中代課的有二十幾個(gè)人，都來自沁陽(yáng)的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又都是當(dāng)年畢業(yè)的。年輕人充滿了朝氣、活力，渾身都是力量，還都是單身漢，工作雖辛苦卻
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