20xx中學學年校本培訓參考計劃_0-在線瀏覽
2025-01-17 03:17本頁面
【正文】 的實際情況，以“有效教學、有效作業(yè)、有效評價”為目的，特制訂我校XX學年度老師校本培訓打算。
一、指導思想
近年來，鶴盛中學分進了五十來位青年老師，超過了全校老師數(shù)的一半。老師是教育事業(yè)的中堅力量，在學校的開展過程中我們把老師的使用、培養(yǎng)和治理看成是有機聯(lián)絡的統(tǒng)一體；我們把老師隊伍的建立、老師的專業(yè)成長看成是學校持續(xù)開展的關鍵。
二、培訓目的
專業(yè)精神。
專業(yè)知識與技能。
專題培訓。
學校特色培訓。
三、培訓內(nèi)容
專業(yè)精神方面：
1．組織老師每學年至少讀一書，寫一篇讀書體會或心得。
班主任工作：班級治理的根本方式、心理健康教育在班級工作中的運用、優(yōu)秀班主任工作方法經(jīng)歷介紹。
教研組安排好老師每年在學校開公開課1次。
教學常規(guī)及師徒結對：如何進展個人備課和集體備課，如何寫教案、教學后記和教學隨筆；課堂教學方式和課堂教學治理；聽
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