20xx中學(xué)學(xué)年校本培訓(xùn)參考計(jì)劃_0-wenkub.com
2025-01-17 03:17 本頁(yè)面
【正文】
上級(jí)接著教育培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式；
學(xué)校集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式；
普及與提高相結(jié)合的方式；
學(xué)習(xí)、研究與應(yīng)用相結(jié)合的方式；
走出與請(qǐng)進(jìn)相結(jié)合的方式。
心理健康：專業(yè)的心理老師對(duì)全校老師進(jìn)展科學(xué)的心理輔導(dǎo)，以減少各種不良心理對(duì)教學(xué)的妨礙。
教學(xué)常規(guī)及師徒結(jié)對(duì)：如何進(jìn)展個(gè)人備課和集體備課，如何寫教案、教學(xué)后記和教學(xué)隨筆；課堂教學(xué)方式和課堂教學(xué)治理；聽課及評(píng)課的要求與方法討論。
班主任工作：班級(jí)治理的根本方式、心理健康教育在班級(jí)工作中的運(yùn)用、優(yōu)秀班主任工作方法經(jīng)歷介紹。
學(xué)校特色培訓(xùn)。
專業(yè)知識(shí)與技能。老師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，在學(xué)校的開展過程中我們把老師的使用、培養(yǎng)和治理看成是有機(jī)聯(lián)絡(luò)的統(tǒng)一體；我們把老師隊(duì)伍的建立、老師的專業(yè)成長(zhǎng)看成是學(xué)校持續(xù)開展的關(guān)鍵。中學(xué)2020學(xué)年校本培訓(xùn)參考計(jì)劃_0
為進(jìn)一步落實(shí)《浙江省中小學(xué)
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