20xx中學學年校本培訓參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 03:17 本頁面
【文章內容簡介】 歷，扎實提高老師課堂教學的有效性。
專題培訓。結合我校實際，開展德育工作、教科研、信息技術、心理健康等方面的專題培訓，提高老師各方面技能。
學校特色培訓。通過學校制定的一些特色工程的培訓，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。
三、培訓內容
專業(yè)精神方面：
1．組織老師每學年至少讀一書，寫一篇讀書體會或心得。
2．組織初三先進老師中考復習經(jīng)歷交流，使初三老師的復習更加有效。
班主任工作：班級治理的根本方式、心理健康教育在班級工作中的運用、優(yōu)秀班主任工作方法經(jīng)歷介紹。
專業(yè)知識與技能方面：
備課組定期開展集體備課活動。
教研組安排好老師每年在學校開公開課1次。
學校期中期末定期開展教學評價活動。
教學常規(guī)及師徒結對：如何進展個人備課和集體備課，如何寫教案、教學后記和教學隨筆；課堂教學方式和課堂教學治理；聽課及評課的要求與方法討論。
專題培訓方面：
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