20xx4月入黨感悟中華民族脊梁精神-在線瀏覽
2025-01-17 03:13本頁面
【正文】 上學(xué)期的考察，我榮幸地被發(fā)展為預(yù)備黨員，因而，這學(xué)期開始了預(yù)備黨員的黨校學(xué)習(xí)。忙碌的大三，有太多太多的事情需要去做，學(xué)年論文、輔修專業(yè)考試等等紛至沓來，還要面臨今后人生發(fā)展方向的選擇，這一切都需要時間精力的付出，因此，在最初的我看來，黨課成為了一種負擔。周圍同學(xué)充滿活力與干勁，認真學(xué)習(xí)的樣子讓我為自己曾有過這樣的想法感到羞愧，也感到自己在這方面亟需改進。向老師整場講授完全脫稿，且思路清晰，貼近生活，娓娓道來，引人入勝。在這次的課堂上，向老師將他的授課內(nèi)容分為三個部分，前后銜接緊湊，且簡單概括為 “黨員黨性是什么”“為什么要不斷加強黨員黨性修養(yǎng)”和“怎么來加強黨員黨性修養(yǎng)”這三個問題，引人深思。更難得的是，向老師不回避現(xiàn)實的態(tài)度。信息爆炸的時代，各種良莠不齊的消息時刻在向你襲來。其中還有不少是入黨多年稱得上是“前輩”的老黨員。但是，向老師卻坦誠而大膽地講出了這一現(xiàn)實，且有自己的見解與分析。他犀利的見解與評論對我來說是振聾發(fā)聵的一課，打破了長久以來我內(nèi)心的迷惑。出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是人們選擇忽視它。同時切莫因為在組織上入了黨，就放松了警惕。向老師也提及了目前大學(xué)里存在的一些不好的現(xiàn)象，例如，上課遲到、早退、曠課、作弊等等不一而足。
大學(xué)三年的成績雖說不上差，但也絕不是名列前茅。當然，盡管對于未來還有很多迷惑，我也從之前的經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，珍惜這最后的一年時光。在今后的日子里，我也不斷自我批評，加強自己各方面的修養(yǎng)。我一直積極要求入黨，當然我也會為此而不斷努力的。樹立信心，成為眼下包括兩會的熱門話題之一。
席卷全球的金融危機突然而至，確實讓人們深感震驚。一時間，不少人“愁上心頭”。同時及時、果斷地出臺了一系列的方針政策和有力措施，力避沖擊，促進經(jīng)濟建設(shè)平穩(wěn)發(fā)展。即要看到困難的一面，也要看到潛力的一面。面對當前的金融危機，不僅要看到不利的困難情況，還要看到眾多的有利潛在因素。誠如有關(guān)專家指出的那樣，中國具有支撐經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的資本、勞動力和技術(shù)，中國的發(fā)展還有許多有待激發(fā)的能量。信心不會憑空而來，它是建立在希望、生機等因素基礎(chǔ)上的。反之，如果只看到困難一面，就會怨天尤人，唉聲嘆氣，一愁莫展。溫家寶總理最近指出，在困難面前，精神的消沉比經(jīng)濟蕭條更可怕。
辨證地看問題，是樹立信心、闖過難關(guān)、轉(zhuǎn)危為安的法寶之一。今天面對金融危機，我們?nèi)孕枰浞诌\用這一法寶。這一點，我們會牢記。之前的我對黨的組織原則不甚了解，通過韓君華老師的講授，一下子讓我醍醐灌頂。民主集中制的組織原則是無產(chǎn)階級政黨在領(lǐng)導(dǎo)人民爭取解放的革命實踐進程中產(chǎn)生的，同時又伴隨著黨的建設(shè)和發(fā)展，與時俱進，不斷創(chuàng)新、發(fā)展和完善。經(jīng)歷了四代領(lǐng)導(dǎo)集體。第二代領(lǐng)導(dǎo)集體共產(chǎn)黨，首創(chuàng)了“核心”的新思想。第四代領(lǐng)導(dǎo)集體共產(chǎn)黨“積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)，著力增強黨的團結(jié)統(tǒng)一”。正如拉馬車，有進才有退，目標確定之后，達到目標的方法至關(guān)重要，尤其在市場競爭的年代，以成敗論英雄，所以必須考慮效率問題，否則耽誤時間，喪失機遇，必然達不到預(yù)期目的。而省時、省力、高效、合理的方法是取得事業(yè)成功的法寶，是取得接近目標的最短距離，必然事半功倍，人皆樂為。黨章中也有明確規(guī)定，民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，必須充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員民主權(quán)利，發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。中國共產(chǎn)黨有著嚴密的組織紀律。中國共產(chǎn)黨黨員必須始終堅持黨的組織紀律，把它當成人生生活的準繩。如果這一制度動搖，則民主得不到伸張，人民積極性下降，造成黨內(nèi)同志的渙散。就會無法面對突發(fā)性的問題，就會失去人民的信任。結(jié)合這些血與淚的教訓(xùn)，在這樣一個國際競爭如此強烈，社會形勢變化如風(fēng)云般變化的時代里，堅持民主集中制原則是一個尤為重要的堅持。如果腐敗得不到有效懲治，黨就會喪失人民群眾的信任和支持。
課堂上，老師給我們推薦了梁曉聲的《年輪》和余華的《活著》。其中《年輪》中，主人公們在少年時期經(jīng)歷了三年自然災(zāi)害、“文化大革命”、青年時期經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)，人到中年又經(jīng)歷了改革開放的大潮……他們的經(jīng)歷見證了共和國的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展。轟轟烈烈的文化大革命，使他們過早地成熟起來。當改革開放的大潮襲來時，他們青春已逝，年華不再，剩下的只是一張張布滿了皺紋與愁容的臉龐……他們有中國傳統(tǒng)的家庭親情，又有比親情更高
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