20xx高三學(xué)期班主任工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-17 03:13本頁(yè)面
【正文】 環(huán)境衛(wèi)生，由于整潔的教室能給人輕松愉快的感受。 總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有缺乏。最大的缺乏是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處分不力，致使有些錯(cuò)誤不能得到非常好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生不斷經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻不斷停留在口頭批判上，使之造成了不良妨礙。過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)部的帶著、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利得以開展，緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。實(shí)踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會(huì)妨礙高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。經(jīng)常表?yè)P(yáng)，做好鼓舞工作，堅(jiān)持每周由班主任做班級(jí)情況小評(píng)，以表?yè)P(yáng)為主，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、恪守紀(jì)律好，勞動(dòng)好，關(guān)懷班集體，關(guān)懷協(xié)助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng)，樹立正氣，鼓舞學(xué)生積極進(jìn)取?！ 《?、利用各種方式的活動(dòng)鼓舞士氣，樹立決心 信念是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。在高三班級(jí)治理中，要把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自決心列為工作的首要咨詢題。其一，利用班會(huì)活動(dòng)協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)本人，樹立決心和決心，在剛進(jìn)入高三的暑期，我班開展了《高三，你預(yù)備好了嗎?》班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)高三的生活有了一定的認(rèn)識(shí)，讓其開場(chǎng)做好心理預(yù)備。其二，利用教室布置，激發(fā)學(xué)生的士氣，在教室里粘貼了班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，一切皆有可能!班級(jí)口號(hào)：千錘百煉，高三無(wú)悔，金榜提名，舍我其誰(shuí)!還有全班同學(xué)簽名的班級(jí)誓詞等等，同時(shí)利用黑板報(bào)的空間對(duì)每次段考和月考的情況進(jìn)展表?yè)P(yáng)和鼓舞。其三，建立了班級(jí)五小組的競(jìng)爭(zhēng)體制，建立了一對(duì)一的互助小組，在月考分析中進(jìn)展表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)?！ ∪?、建立學(xué)生成績(jī)流淌檔案 為精確為高三學(xué)生把脈，從高三第一次月考開場(chǎng)建立學(xué)生考試成績(jī)流淌檔案。一是縱向流淌檔案：即每個(gè)學(xué)生建立一份檔案，縱向紀(jì)錄學(xué)生每一次的成績(jī)，每次考試完畢后，比擬學(xué)生的前后幾次考試成績(jī)，分析他們的總體成績(jī)進(jìn)退、單科成績(jī)進(jìn)退、偏科
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