20xx高三學(xué)期班主任工作參考總結(jié)通用-免費(fèi)閱讀
【正文】 本意是關(guān)懷子女，事實(shí)上是在幫倒忙。當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷失敗時(shí)，我們能夠在寬松的氣氛中回憶往常成功的經(jīng)歷和美妙的感受，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來(lái)，同時(shí)強(qiáng)化其正向積極的體驗(yàn)，激發(fā)他們的成功的潛認(rèn)識(shí)?？荚嚭笾笇?dǎo)學(xué)生做四方面的總結(jié)：知識(shí)、方法、態(tài)度、經(jīng)歷。做題分會(huì)做、作對(duì)、做好三個(gè)境地，我結(jié)合本身學(xué)科的教學(xué)，特別是利用批閱試卷時(shí)發(fā)覺(jué)的咨詢(xún)題，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要以及如何防止在細(xì)節(jié)處出錯(cuò)?！ ∪?、建立學(xué)生成績(jī)流淌檔案 為精確為高三學(xué)生把脈，從高三第一次月考開(kāi)場(chǎng)建立學(xué)生考試成績(jī)流淌檔案。在高三班級(jí)治理中，要把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自決心列為工作的首要咨詢(xún)題。過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)部的帶著、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利得以開(kāi)展，緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作，充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。再次是要學(xué)生具備專(zhuān)注做事的才能，學(xué)生大多是能專(zhuān)注地玩，不能專(zhuān)注地學(xué)，如此是不可能學(xué)好的?！ ≡谂c任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為本人的良伴、知己。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下獲得了較滿(mǎn)意的成績(jī)?！ ∶看文７驴己螅寣W(xué)生分析本人的考試情況，看到本人的長(zhǎng)處，樹(shù)立決心，找出本人存在的咨詢(xún)題，知識(shí)掌握的情況，系統(tǒng)性，靈敏性如何，才能怎么樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性。 五、盡最大努力改善學(xué)生的適應(yīng)。最大的體會(huì)是：只要肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多探索，工作就能會(huì)有成績(jī)。抓好班干部，班級(jí)個(gè)人值日制，使常規(guī)治理有人抓，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績(jī)，我都從有利于加強(qiáng)其決心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來(lái)給以表?yè)P(yáng)。指導(dǎo)學(xué)生考試做題標(biāo)準(zhǔn)化?？荚嚤緛?lái)是為了協(xié)助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題，強(qiáng)化心理承受才能，引領(lǐng)進(jìn)步，但在高三的特別時(shí)期，一旦在班主任的工作中對(duì)考試處理不妥，容易使學(xué)生出現(xiàn)考試疲勞，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1