20xx學(xué)年高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個(gè)學(xué)期就這么快過(guò)了，匆匆忙忙，辛辛苦苦，沒(méi)有什么大的成績(jī)，卻也沒(méi)有感覺(jué)失落，上上網(wǎng)，備備課。什么概念？這意味著什么？做過(guò)班主任的都該明白，做過(guò)學(xué)生的也該明白，讓我這個(gè)班主任痛不欲生，一心想去買塊豆腐，把自己撞死。人家文科重點(diǎn)班都一半一半的人不考了，我們那些考考3門加起來(lái)不到100分的，還全部要考，哇咔咔，期末考試什么德性，我反正已經(jīng)看見了。校長(zhǎng)一席話，讓我勝讀十年書啊，真心覺(jué)得這是至今為止校長(zhǎng)最得我心的一番話。整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生只能用惡心來(lái)形容了。在大家的共同努力下，班級(jí)獲得了量化先進(jìn)班集體、文明禮儀先進(jìn)班集體，9月、12月板報(bào)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，9月、11月、12月班容班貌先進(jìn)班集體，9月,10月，11月，12月和1月月考星級(jí)班集體，在本學(xué)期期中考試及年級(jí)組織的歷次月考中，本班總成績(jī)及一本，二本上線人數(shù)均列平行班第一。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。班主任工作總結(jié)2013——2014學(xué)上學(xué)期木蘭縣職教中心馬喜波第四篇：高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)20172018學(xué)上學(xué)期高三8班工作總結(jié)班主任：李嬋娟本學(xué)期在學(xué)校、德育處、年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。五、加強(qiáng)班級(jí)各科教師間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。巨大的升學(xué)壓力，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加上現(xiàn)在的學(xué)生較為普遍的心理素質(zhì)較差，易出現(xiàn)思想上的波動(dòng)，產(chǎn)生如浮躁、急功近利、容易產(chǎn)生挫折感等消極情緒。三、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，同時(shí)讓班級(jí)的教育管理多一點(diǎn)陽(yáng)光溫暖因?yàn)楦呖际欠癯晒?，不但考?yàn)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，也在考驗(yàn)人的毅力和斗志。一、感恩教育根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)感恩。但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作能力有限，回過(guò)頭來(lái)看，自己工作依然存在一些不足。四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。其次，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，每天早上比學(xué)生早到班，對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，自己必須首先做到，然后再要求學(xué)生去做。另外，班會(huì)上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與。三、開好班會(huì)，全面落實(shí)班主任職責(zé)班會(huì)是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地，通過(guò)班會(huì)，師生進(jìn)行思想交流。第一篇：2010學(xué)年高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)作為高三，快班班主任，深感自己的任務(wù)重，壓力大，高三理科快班，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)班會(huì)，班委實(shí)施管理，通過(guò)班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育。主題確定后，由學(xué)生作班會(huì)的組織者和主體。再者，班干部和我配合的很好，對(duì)班級(jí)的任何事情都及時(shí)的向我匯報(bào)，以至于我能夠及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向，調(diào)整好班級(jí)的各項(xiàng)事情。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。今后，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，面帶微笑，走向未來(lái)。不能把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然，把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該。所以我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)班級(jí)的管理。所以非常有必要對(duì)高中生加強(qiáng)心理健康教育。良好的班科任間的關(guān)系，是班級(jí)穩(wěn)定成功的保證?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培
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