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正文內(nèi)容

20xx生物教師個人述職報告(2)-在線瀏覽

2025-01-17 03:06本頁面
  

【正文】 塊第1期上發(fā)表《細(xì)胞——基礎(chǔ)的生命系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例、流動鑲嵌模型》同步檢測試題。擔(dān)任班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡(luò)——溝通師生關(guān)系的新途徑》一文獲國家級一等獎、《成功教育的關(guān)鍵——溝通》一文獲國家級三等獎,參與的“十五”國家重點(diǎn)課題子課題成功結(jié)題,并榮獲?!皩W(xué)生的知心朋友,學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號。
積極走進(jìn)新課程改之中,參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓(xùn)。在完成本職工作的基礎(chǔ)上,不計報酬的利用自己的計算機(jī)特長,在一周內(nèi)(每天只有不到5小時的睡眠時間)為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺,并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務(wù)器平臺(包括nod3卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務(wù)器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等,對學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行升級、維護(hù)等工作。
工作中兢兢業(yè)業(yè),并敢于創(chuàng)新,全因?yàn)槲覠釔劢處熯@個職業(yè)。希望大家能夠支持我、幫助我,謝謝!
篇二:高中生物青年教師述職報告
20xx學(xué)年是我就職的第一年,也是擔(dān)任班主任的第一年,擔(dān)任高一(2)班的班主任。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè)。 我愛崗敬業(yè),從不遲到早退。
在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。
剛來到學(xué)校時,對學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉,所以講課比較快(語速快內(nèi)容也快)。結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍、增減,力求突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會、記得牢。但是我在教育教學(xué)工作中,始終確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育方法,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作。 同時,我積極參加科組備課會、學(xué)校組織的外校聽課學(xué)習(xí)、區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)等,并在5月份赴昌樂二中學(xué)習(xí)一周,收獲良多。因此,學(xué)習(xí)本身也是在拯救和提升教師自己,如:我認(rèn)真閱讀了《世界上最偉大的推銷員》和《氣場修習(xí)術(shù)》后,我對工作充滿了激情。
三、管理方面
本學(xué)年我擔(dān)任高一2班的班主任。內(nèi)宿生27人,外宿生29人。陸哥如此眾多的吾輩尚未經(jīng)歷足月的心理和社會的誕生,卻已經(jīng)衰老死亡。
同時接受每個學(xué)生潛能未開發(fā)的現(xiàn)狀,允許他們有這樣或那樣的小毛病,允許他們在未入學(xué)之前就已經(jīng)存在一些問題。用一年時間了解學(xué)生了解工作了解自己。
于是我好奇又忐忑得開始了一個學(xué)期,盡心盡力,現(xiàn)得教訓(xùn)如下:
剛開學(xué)缺乏必要的引導(dǎo)。
內(nèi)心沒有一個班級的明確目標(biāo)。
惡性循環(huán)。
沒有擺平心態(tài)。我常常找人傾訴、去跑步等等都無濟(jì)于事,生活在失望當(dāng)中,一度非常痛苦。每出一件事情,我都責(zé)怪自己為什么沒做好,為什么又沒有做好?陷入自己跟自己較勁,自己打擊自己的怪圈當(dāng)中,根本沒有心思去改善現(xiàn)狀。
除了與學(xué)生的關(guān)系,自己與科任老師的關(guān)系、學(xué)生與科任老師的關(guān)系處理得有待改善。
(二)下學(xué)期的措施與反擊
經(jīng)過一個寒假的反思以及沉淀,我總結(jié)了班級問題(基本上沒有走到正軌),決定各個擊破。(晚修、上課紀(jì)律的問題)
班級衛(wèi)生(愛扔?xùn)|西)
學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有提前準(zhǔn)備的習(xí)慣,平時發(fā)的試卷之類的東西沒有整理的習(xí)慣,考試之前亂糟糟的,找起來浪費(fèi)很多時間。定學(xué)習(xí)目標(biāo),競爭對手,以及學(xué)習(xí)計劃。增強(qiáng)班級凝聚力。常培訓(xùn)效果會比較好。所以我從學(xué)期開始就計劃每個班會課可以做些什么——男生節(jié)、女生節(jié)、感恩母親、如何面對自己、如何跟他人和諧相處、定目標(biāo)做計劃恒實(shí)施、情緒處理、關(guān)于友情。
家訪工作
在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評,引導(dǎo)和溝通教育,以建立團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
四、成效方面
經(jīng)過努力,本學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)成績是2個特等和4個一等。
綜上所述,我將繼續(xù)秉承正確的世界觀,形成良好的師德和規(guī)范,平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學(xué)
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