【正文】 輔導，有效地促進了學生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。我十分關(guān)注各項資料的收集。開學伊始，教務處就制定了教育教學質(zhì)量檢 測獎勵制度，建立了教學質(zhì)量問責制，學科單元測試、期中期末考試匯報審閱制度。每次檢測前，總是先制定好檢測安排表，召開考務工作專題會；檢測中嚴密組織監(jiān)考、改卷；檢測后要求教師填寫好試卷分析報告單，找出薄弱環(huán)節(jié)，明確存在的問題，提出改進意見。 最后，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待幸運的開始，走進我校更完善的明天。可是我真切地感受到一學年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首，往事歷歷在目?！?09 年的我是幸福的，因為有著愛我的親人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導和同事們； 09 年的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風，在當好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務處的工作，而且取得了令人滿意的成績。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。在教學中，我努力改變觀念，關(guān)注學生的個性發(fā)展，對學生負責，所以不管教務工作有多忙，我都要認真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。 二、推進教師隊伍建設，對教師負責 教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務處把提高群體教育教學能力作為一項重要內(nèi)容。 10 月 21 日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10 月 29 日，派王麗莎、謝琴等人去城南學校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學模式現(xiàn)場觀摩課活動，并把先進的教學經(jīng)驗帶回學校。通過“互相聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。這些活動的開展，使本學期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高， 好課率全面提高。教務處能堅持對學校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、督促。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務，開 展了扎實有效地健康教育工作。這樣就大大保證了學校教育教學工作的順利開展。本學期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學校各班良好班風的形成，學校各項常規(guī)得以很好地落實。 以活動引領(lǐng)，促學生全面發(fā)展 學校教育是培養(yǎng)人的教育。本學期，為了使學生全面發(fā)展，教務處牽頭組織各課外興趣小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。還組織二至 六年級的學生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文、繪畫比賽活動，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國、市、縣參賽，取得了可喜的成績，其中有三位學生獲國家級二等獎、三等獎；三位學生獲縣一等獎、二等獎；四位學生獲縣三等獎、優(yōu)秀獎。由于活動學科廣，形式多樣，絕大部分學生都有了展示自己的舞臺，加上學生的精心準備，教 師的認真輔導，有效地促進了學生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。我十分關(guān)注各項資料的收集。開學伊始，教務處就制定了教育教學質(zhì)量檢測獎勵制度，建立了教學質(zhì)量問責制，學科單元測試、期中期末考試匯報審閱制度。每次檢測前，總是先制定好檢測安排表，召開考務工作專題會；檢測中嚴密組織監(jiān)考、改卷；檢測后要求教師填寫好試卷分析報告單，找出薄弱環(huán)節(jié)，明確存在的問題，提出改進意見。 最后，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待幸運的開始，走進我校更完善的明天。 2021 年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。所以在 2020 年，我一如繼往地堅持學習，一如繼往地分享自己的教學智慧，一如繼往地傳遞社會正能量。事業(yè)無止境，學習無窮盡。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化認識，轉(zhuǎn)變觀念。堅決服從學校和領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議（如學校例會、年級組會和教研會等）與各項活動（如評議課活動、校運動會、家長會等）。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議。 在做好本職教學的同時，我還密切配合班主任、教務處、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等。 三、勤 “萬事勤為先”，做 老師更要“勤”字當頭。當要外出學習或出差時，就認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好。 要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。同時，還向?qū)W生學習，向家長學習，傾聽他們對教學的看法，對課堂的意見，以完善 自己的教學理念，提高自己的教學能力，發(fā)展自己的教學方法。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面： （一）思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步增強了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。 （二）做為教 師，組織并開展好教學是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內(nèi)事情。 （三）與學校各部門、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了，與學生和家長的關(guān)系更親近了。 “沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟 ”。在從網(wǎng)絡學習的過程中我清醒地認識到，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學習和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學習方式和工作方式，自己只有不斷地學習，才能適應這個社會，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗！始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，抵制社會不良風氣影響。 2021 年即將過去， 2020 馬上到來。 此致 敬禮！ 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 2021教師個人述職報告 尊敬的領(lǐng)導： 回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì) 這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上 取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。課堂上，我努力將 所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 四、加強反思，及時總結(jié)教學得失 反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。 教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。 加強學 生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課