20xx淺析小學(xué)德育實效性教學(xué)的理念及方法-在線瀏覽
2025-01-17 02:56本頁面
【正文】 ：小學(xué)德育。理念方法 小學(xué)是兒童心智發(fā)展的最重要的階段尤其是低年級，德育教育對這些孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都是十分重要的，為了努力的提高兒童的品德水平，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價值觀，是社會主義建設(shè)的新要求，教育者應(yīng)該根據(jù)新時期孩子們的特點，為他們積極的開展各種品德教育的課程和活動，讓他們養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。品德課的性質(zhì) 目前小學(xué)的品德課是以幼兒的生活狀態(tài)為主，目的就是培養(yǎng)幼兒良好的品德、探究培養(yǎng)提高道德規(guī)范和積極生活?！ ?這項課程應(yīng)該是立足于孩子的整個生活，將各個部分的教育與學(xué)校教育相結(jié)合，積極的從課本中出來，擴展到生活中的各個方面，積極讓孩子參與到各種活動當(dāng)中，積極提高孩子的道德水平和活動能力。 2 （2）教育活動形式化 學(xué)校開展很多德育活動，但是做樣子，講形式的，沒有按照各個年級不同的特點開展活動，沒有針對某個年級的學(xué)生特點，單獨的適應(yīng)每個年級學(xué)生的成長熱點，這樣不會產(chǎn)生很好的教育效果，對學(xué)生而言沒有任何觸動，很多德育活動都是老生常談沒有任何創(chuàng)新，加上學(xué)校不夠重視，組織不力，系統(tǒng)不完善，浪費學(xué)校的資源和學(xué)生的時間?！ ?（4）評價方式落后 德育教育的考試一般都是考試的試卷形式，很多孩子都是知道哪個做法對，哪個做法是錯的，但是他們不知道為什么，他們只是記住了答案，并不是真正理解這個問題，應(yīng)該采用多樣化的考試形式，真正的提高孩子們的素質(zhì)，提高他們的德育?！ ? 從教學(xué)生坐立行走開始，讓學(xué)生做一個有教養(yǎng)的人。不喜歡學(xué)習(xí)不說，還不懂禮貌，不懂得尊師，不熱愛集體，不顧全大局，甚至大多數(shù)學(xué)生在
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