20xx高校德育面臨的時(shí)代背景及其在和諧社會(huì)建設(shè)中的作用-在線瀏覽
2025-01-17 02:41本頁面
【正文】 信息全球化推行自己的社會(huì)制度和核心價(jià)值觀念,使高校學(xué)生認(rèn)識(shí)到奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏進(jìn)取對于民族振興的必要性。隨著經(jīng)濟(jì)、信息全球化的發(fā)展,各種價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域相互碰撞、相互滲透。西方發(fā)達(dá)國家不僅爭奪市場和經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)權(quán),同時(shí)也向發(fā)展中國家大肆宣揚(yáng)西方發(fā)達(dá)國家的價(jià)值觀念和生活方式,進(jìn)行文化的擴(kuò)張和滲透?！ 《嘣幕尘跋碌母咝５掠 ‰S著經(jīng)濟(jì)全球化信息全球化的發(fā)展,不同文化的相互碰撞影響著大學(xué)生的價(jià)值取向變化。另一方面多元文化也給高校德育帶來了挑戰(zhàn),高校大學(xué)生面對著多元文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊,由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,文化選擇能力較弱、批判辨別能力不強(qiáng),其思想極易受到多元文化的干擾。多元文化對高校學(xué)生價(jià)值觀、理想信念和行為方式等方面造成的混亂和錯(cuò)位,給大學(xué)生的思想及心理帶來強(qiáng)烈沖擊和震蕩,也給高校德育工作提出了新的課題。主要表現(xiàn)在：第一,高校德育工作的對象更加復(fù)雜化。第二,高校貧困大學(xué)生群體的日益擴(kuò)大使得德育工作變得更加復(fù)雜。第三,高校學(xué)生心理問題日益嚴(yán)重。特別是近年來,勞動(dòng)力市場的供求關(guān)系面臨失調(diào),畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻?！ 《⒏咝５掠诤椭C社會(huì)建設(shè)中的作用 夯實(shí)和諧社會(huì)建設(shè)的思想基礎(chǔ) 社會(huì)主義和諧社會(huì),是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中,我們要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高德育的實(shí)效性,就必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的指導(dǎo)地位,為構(gòu)建和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。高校德育工作者只有以馬克思主義理論為重點(diǎn)加強(qiáng)高校德育,使馬克思主義中國化的最新理論成果深入高校學(xué)生的內(nèi)心,精心培育與中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德相承接、與和諧社會(huì)要求相吻合的德育內(nèi)容體系,培養(yǎng)高校學(xué)生以和為善、以和為美、以和為貴的共識(shí),促進(jìn)發(fā)揮馬克思主義主流意識(shí)形態(tài)在大學(xué)生的思想領(lǐng)域中的引領(lǐng)作用,保證德育在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的思想基礎(chǔ),
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