20xx教學工作參考總結指導青年教師教學工作參考總結-在線瀏覽
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 引誘。才能讓青年老師認識“心在哪里，成功就在哪里”。 二、指導理論學習促進業(yè)務才能 為了盡快地提高青年老師的業(yè)務水平，積極引領青年老師訂閱《中學化學教學參考》、《化學教育》等專業(yè)雜志，拓寬青年老師的學科知識面。通過學習，實踐，再學習，再實踐，學習目的是借鑒，總結結果是提高，將別人的經(jīng)歷加以驗證、提煉、內(nèi)化為本人的思想和行為，并逐步構成本人的工作作風和教學風格，來促使青年老師不斷提高理論水平和促進業(yè)務才能。指導青年老師為成功實現(xiàn)教學目的對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動以及支持這些教學活動的觀念、假設，進展積極、持續(xù)、縝密、深化、自我調(diào)理性的考慮。讓青年教老師自覺地把本人的課堂教學實踐，作為認識對象而進展全面而深化的平復考慮和總結，改良教學方法的學習方式，不斷對本人的教育實踐深化反思，積極探究與處理教育實踐中的一系列咨詢題?！ ∷摹⑾嘧鸾涣鳒贤ɑペA共同進步 青年老師既年輕又有
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