20xx教學(xué)工作參考總結(jié)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 02:39本頁(yè)面
【正文】 師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深沉友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別淘氣的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高?！ ∪?chuàng)新評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和開(kāi)展。抓根底知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么才能?！ ∷?、認(rèn)真修改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性?！ 】傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，盡管獲得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和討論上、信息根底教育上、本人的教學(xué)經(jīng)歷及方法等方面有待提高。、 篇2：五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,本人擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。 一、以課堂教學(xué)為核心。學(xué)期中,著重進(jìn)展單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。在備課本中表達(dá)老師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)教程。每一課都做到有備而來(lái),每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制造各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做反思與總結(jié)。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的自主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦盡量多。相信學(xué)生的才能大膽地放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手,動(dòng)口,動(dòng)腦。有認(rèn)識(shí)地通過(guò)生活、實(shí)例、活動(dòng)、游戲等方式引入新知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在。讓學(xué)生進(jìn)展不同坡度練習(xí),
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1